結合實際抓整改 教育發展上水平
天水市教育系統第三批學習實踐活動扎實推進
天水市中等職業學校和中小學第三批學習實踐活動突出 “六個結合”，把整改工作貫穿學習實踐活動的全過程，取得了黨員受教育、師生得實惠、教育發展上水平的明顯實效。
一、把學習實踐活動同為教師、學生辦實事解難題緊密結合起來，努力解決教師、學生在工作、學習和生活中的問題與困難。一是秦州、麥積、甘谷、武山、秦安、清水等縣區針對代課教師工資偏低、生活困難問題，今年將縣聘代課教師每人每月工資有原來80元-120元增至500元。甘谷縣第三中學投資70多萬元，購進體育器材，滿足學生文體需求。天水市三中為教師爭取到36套政府的經濟適用住房。二是全市年內為61萬名中小學生免除學雜費3.5億元，為520342名家庭經濟困難的寄宿生提供生活補助2685萬元，享受城市低保和殘疾人家庭的1.3萬名學生免費提供教科書，解決了進城務工農民工子女免費接受義務教育的問題。使貧困家庭學生得到了實實在在的實惠。三是著力解決中職學校招生和畢業生就業難問題。2009年全市中職畢業學生7205人，年內安排就業6877人，就業率達95.45%。四是全市各縣區學校廣泛開展“幫帶”活動中，老教師幫帶新教師結對6900對，老師幫帶學生結對4萬對，學習好、家庭經濟狀況好的學生與學習困難、家庭經濟貧困學生結對7。2萬對。天水市五中開展“十幫一”活動，即10名城市學生幫1名農村貧困生，解決其生活、學習上的困難。幫帶活動不僅極大地促進了教師之間、師生之間、學生之間、學校與家長之間感情的交流與團結，同時也推進了和諧校園的建設，推進了學校教育教學質量的提高。
二、把學習實踐活動同解決群眾反映強烈的熱點難點問題結合起來，取信于民。一是把教育的全過程置于科學發展觀的統領之下，不斷加大治理教育亂收費工作力度，繼續實施教育收費公示制。2009年，全市教育系統共組織檢查組70個，累計檢查學校812所次，共查處違規收費資金10.8萬元，糾正違規資金108萬元，查處案件8起，通報批評8人，有效制止了一邊免費、一邊亂收費的現象。清水縣把規范教育收費、治理教育亂收費工作作為踐行科學發展觀的大事來抓。該縣今年被省教育廳、省糾風辦、省物價局等七廳局命名為“省級規范教育收費示范縣”。二是抓師德師風建設，天水市制定印發了《關于加強中小學教師隊伍建設的意見》、《關于進一步加強和改進中小學師德建設的意見》和“天水市教師職業道德年度考核卡”，加強了對教職工職業道德的專項考核，年內市、縣兩級培訓教師和管理人員達13486人，全市表彰獎勵了60名師德優秀教師。三是把切實減輕學生課業負擔作為牢固樹立科學發展觀、實施素質教育的重要內容來抓。2009年，天水市教育局與市糾風辦聯合下發《關于進一步規范義務教育階段辦學行為切實減輕學生過重課業負擔的通知》，要求嚴格控制考試次數，不準以考試成績給學生排名次，不得以各種名義在校內分設重點班和非重點班，不能僅以升學率和考試成績評價教師；嚴格控制學生到校和在校學習活動時間，不準占用學生的課余時間和節假日上課。
三、把學習實踐活動同學校災后重建及校舍安全工程緊密結合，確保建設進度和質量。天水市教育系統以科學發展觀活動為契機，捕捉項目、爭取投資、積極推進天水市中小學校舍安全工程和災后重建工作進度，改善辦學條件。 按照天水市委、市政府“發展抓項目”的要求，千方百計爭取國家和省級項目投入，今年對全市2700所學校（含教學點），12768個單體建筑，3164735平方米的校舍進行了排查鑒定，超前完成了排查和鑒定任務。目前，結合災后重建和布局調整，整合項目，校舍安全工程全面展開；教育系統共實施災后重建項目340個，建筑面積52.13萬平方米，完工300個，完成面積43萬平方米，占計劃82.19%，完成投資6.02億元。全面完成了284所縣以下學校災后重建任務。年內改造中小學危房17.5萬平方米。2009年儲備8個500萬元以上項目，資金已落實到位，有4個已經完工，全市中小學校舍條件有了較大改善，為天水教育實現跨越式發展提供了基礎保障�！ �
四、把學習實踐活動同實施“關中-天水經濟區”教育合作項目相結合，強化師資培訓，積極推動高中新課程改革。市教育局積極組織實施天水市委、市政府與陜西師范大學簽署了共建教師教育創新實驗區工作協議，搶抓國家建立“關中—天水經濟區”的發展機遇，聯合建立以教育人才培養和培訓、教育科學研究成果推廣、公費教育師范生實踐教學為主要任務的基礎教育共建工程。2009年12月25日至28日，關中—天水經濟區教育方面的第一個合作項目啟動，天水市市縣區教育局長及52所高中校長60余人在陜西師范大學教師培訓學院參加了“新課改”管理者現場培訓。第二期培訓計劃于2010年元月18日至25日舉辦，參加培訓的語文、數學、英語老師1410人。天水市還與陜西師范大學商定，對“新課改”專任教師進行全面培訓，合作全員培訓天水市高中教師。
五、把學習實踐活動同實施“兒童美德工程”結合起來，促進中小學及幼兒園的素質教育水平的提高。天水市教育局借助天水籍知名企業家、SOHO中國總裁潘石屹先生的基金會，積極在天水市部分縣、區中小學校及幼兒園實施“兒童美德教育工程”項目，編寫不同年級的美德教材，培訓課程教師，組織實施美德文化和是實踐課教學，建設標準衛生間。2009年度該項目投資316萬元，260名教師在北京參加了美德教育培訓，17911名小學、幼兒園學生受到了美德教育。5個水沖式衛生間、10個生態旱式衛生間已建成投入使用。第一期“兒童美德工程”的順利實施，不僅找到了兒童美德教育的好路子，而且積累了經驗，為今后“兒童美德教育工程”的更好合作奠定了良好基礎。
六、把學習實踐活動同加強基層黨建工作緊密結合起來，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。在第三批學習實踐活動期間，天水市教育系統中小學新建立黨組織4個，整頓軟弱渙散黨組織20個，調整黨組織負責人3個，理順黨組織隸屬關系3個，整頓充實班子成員22名，發展黨員45名，培養入黨積極分子196名，基層黨建工作得到了進一步加強。
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