（秦州區(qū)外宣辦 楊晨)寒假期間，為提升學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、想象能力，豐富學(xué)生們假期生活，建二小學(xué)開展制作手工燈籠主題實(shí)踐活動(dòng)。
記者在建二小學(xué)看到，學(xué)生們正在教室里認(rèn)真地制作手工燈籠。正在制作玫瑰花燈的建二小學(xué)五年級(jí)蔡嬌同學(xué)說：“利用這個(gè)假期充裕時(shí)間制作手工燈籠，可以增強(qiáng)我們動(dòng)手能力，讓我們這個(gè)寒期變得充實(shí)有趣。”
在燈籠制作過程中，孩子們盡情地發(fā)揮想象，不一會(huì)兒，教室里就掛滿了各式各樣的燈籠。這些燈籠融入了孩子們獨(dú)特的創(chuàng)意與想象。
一位學(xué)生家長告訴記者：“學(xué)校組織孩子們制作手工燈籠，是一件好事情，提高他們的動(dòng)手能力，讓他們思維更活躍一些，增進(jìn)彼此之間的友誼。孩子們開心，我們也很高興。”
“我喜歡小白兔，和小伙伴們一起做小兔子燈籠，一起找材料，一起想辦法，”楊蕊菡一邊和她的小團(tuán)隊(duì)制作兔子花燈一邊說，“我非常開心，這增進(jìn)了我們的友誼，讓寒假更加有意義。”
建二小學(xué)副校長韓慈娟告訴記者：“我們組織制作傳統(tǒng)手工燈籠活動(dòng)，本著學(xué)生自愿的原則，學(xué)生可以在學(xué)校一起集體制作燈籠，也可以自己在家制作。通過活動(dòng)，激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這是我們舉辦本次實(shí)踐活動(dòng)的初衷。”
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