【開欄語】今年以來，張家川縣始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真踐行“以人民為中心”的發展思想，在市委、市政府的堅強領導下，以“抓項目、興產業、夯基礎、迎縣慶”為主線，堅持把省市縣為民辦實事項目作為重中之重，采取了一系列惠民生、暖民心的舉措，用心用情辦好民生實事項目，不斷夯實民生基石、紓解民生難題、增進民生福祉，一項項民生工程、一件件民生實事，正不斷為民生“加碼”、為幸福“提速”、為生活“添溫”，托起了群眾“穩穩的幸福”！即日起，張家川縣融媒體中心所屬網站、“印象張家川”客戶端等媒體平臺開設“民生實事暖民心”專欄，聚焦全縣民生實事項目的進展、變化和成效等，通過視頻、文字和圖片等方式向讀者進行全方位報道。敬請關注。
教育是最大的民生工程。在張家川縣西城區，與城市建設同步推進的，還有顏值高、配套全的中小學、幼兒園，新校區的建成不僅為學生提供大量優質學位，而且也讓更多學生享受到了更優質均衡的教育。
據了解，新建成的張家川縣實驗中學與西城幼兒園共新增學位5430個，實驗中學已全部完工并投入使用，西城幼兒園土建工程已全部完工，設備購置正在安裝調試。此項目的實施，帶動城區學校布局調整，優化城區教育資源配置，緩解城區教育資源壓力，構建布局合理的教育服務體系，滿足城鎮化進程和群眾對高質量教育的需求。
高起點規劃、高標準打造“內優外美”的現代化一流學校，不僅要“人人有學上”，更要“人人上好學”。
在張家川縣實驗中學，據校長王金勇介紹，張家川縣實驗中學占地面積約203.4畝，投資5.49億元，是從原來的縣三中整體搬遷過來的，縣三中當年能承受的最大學位規模是1800人，搬到這個校區以后，學位總數將到4800到5200人之間，學校本著德以正身、學以濟世的校訓，從嚴要求學生和教師，從學生的行為習慣、一點一滴、言談舉止以及細節著手，要求發揮學生的課堂主體作用，老師的主導作用，最大限度的消除無效課堂，提高教育教學質量，為辦成一所大家滿意的學校而努力。
統籌教育布局規劃，不斷加大投入，新建、改建、擴建一批學校，推進學校標準化建設，改善學校辦學條件，努力建設與城市發展能級相匹配的美好教育，近年來，張家川縣持續關注廣大人民群眾急難愁盼的實際問題，切實解決“入學難”“入園難”。
“學校搬遷之前，校園面積小，學位緊張，搬到實驗中學以后，學校面積增大了，學位也充足了，班級有了標準化的組織。在學校班子的領導下，學校規章制度，學校建設，校園文化方面取得了全面的發展。學校本著公正公平，健全了各方面的規章制度。比如說教師量化考核制度、班級量化考核方案、巡課制度等，學校正在朝著精細化、規范化、科學化的管理方向前進。組團式的幫扶也給學校的發展注入了新的理念，學校也注重學生的全面發展，注重學生文明禮儀、衛生習慣等方面的培育，同時學校也注重校園文化建設。這學期學校開展了實驗中學第一屆運動會、第一屆校園藝術節，還有首屆籃球賽等活動，在豐富學生校園文化生活的同時，也提高了學生德、智、體、美等方面的發展。”張家川縣實驗中學高一六班班主任李好三老師說。
嶄新的教學樓、“園林式”校園環境、寬敞明亮的教室、智能教學設施設備一應俱全……在美好的環境里，學習也變得快樂。
縣實驗中學高三九班學生惠少博說，在原縣三中的時候，學校大班額、空間小，日常老師組織各項活動的時候也不方便，但是自從搬到實驗中學后，學校班級建設標準化，設施設備也更加完善，老師進行教學更加方便，我們學習的積極性更高。
一個個高標準、高品質的新校園拔地而起，匯聚起張家川教育蓬勃發展的新動力，同時也讓廣大群眾對美好教育帶來的變化真實可感，讓更多孩子在家門口就能上到好學校，享受高質量教育。
（新聞來源：張家川縣融媒體中心 轉載：馬文潔） |
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