王峰是張家川縣第一高級中學的教師，一直擔任高中語文教學及班主任工作。在18年的教學工作中，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮努力，勇于擔當，深受學生的喜愛、家長的信任和領導的好評。
作為一名人民教師，王峰時刻銘記職責，從走上講臺的那一天起，他就秉持著“要干，就一定要干好”的信念，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作中，每天都認認真真備課、上課、批改作業、輔導學生，課余時間，在教室、在校園里總能看見學生向他請教問題、他耐心指導的情景。
從教18年，在王峰和全體科任教師們披星戴月地努力下，一屆屆學生們收獲了屬于自己的成功，走進了理想的高等學府。尤其是在剛剛過去的2023年高考中，王峰所帶班級一本上線率96.43%，二本上線率100%。看到學生們取得好成績，王峰老師激動地說道：“生當為師，立德樹人，看著孩子收到錄取通知書，實現自己的夢想，是我最幸福的時候，無怨無悔！”
今年考入上海工程技術大學的張建華同學說：“ 王老師用睿智和博學，讓語文課堂變得生動有趣。每一個字、每一句話都仿佛充滿了魔力，使語文對我們產生了強烈的吸引力。他會用生動的例子和故事，把抽象的概念變得具體而有趣。他會引用名人的語錄和古詩詞，讓我們感受到文字的美妙和力量。”
班主任工作中，王峰用高標準、嚴要求對待自己，以“愛心、耐心、細心”來對待每一位學生，對學生動之以情，曉之以理，尊重學生，因人施教，幫助學生解決學習中的困惑。2023年考入重慶醫科大學的師少絢說起自己喜愛的王老師贊不絕口，“我們班主任王峰，于我們來說亦師亦友，三年時光他教會我們很多。課堂上，他充分肯定每一位同學，進行積極的評價，我們一起享受學習的快樂。課余，他在課業繁重之余也會耐心地和我們進行溝通，進行心理疏導！我非常慶幸高中階段能遇到這樣一位良師，在我高中求學過程留下了一段美好的回憶！”
愛是教育的底色，有情懷才能培育英才。王峰多年來秉持著“用愛心陪伴，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血浸潤”的教育理念。王峰說：“18年的教育教學工作，讓我深知有三個關鍵詞非常重要，一是責任，作為老師身上肩負著家長的期望與學生的未來，我們有責任做學生的領路人。二是愛心，學生期望遇到什么樣的老師，我們就要成為什么樣的老師，作為老師應該用愛心去溫暖每一個學生。三是陪伴，我們選擇了做老師就要做好學生一生讀書的陪伴者。”
王峰的敬業精神深深地影響著他的學生。馬小琴是王峰的學生，2014年從張家川縣一中畢業考入西北師范大學，現在在張家川縣第二高級中學任教，和在縣二中支教的王老師成了同事，角色的轉變，讓二人感慨不已。“時隔九年，又聽到王老師的課，感慨很多。因為王老師我走上了教育這個行業，以前王老師是如何教育我們的，我將如何教育我的學生”。潤物細無聲，王峰播種愛的種子，再一天天長大發芽，他對教育事業的熱愛激勵著一屆又一屆學生。
王峰從參加工作到現在，所帶的學生品行優良，成績優異。他本人在市級賽課中獲得一等獎，被市教育局授予“優秀兼職教研員”稱號，2023年被評為“市級骨干教師”，被縣教育局和縣一中多次授予“縣級骨干教師”、“學科帶頭人”、“優秀班主任”“先進德育工作者”等榮譽稱號。
縣一中副校長李健蒼說：“王峰老師待人誠懇，作風樸實，業務能力強，綜合素質高，是一位值得信賴的好老師。在近二十年的教育工作中，他嚴格要求自己，以身立教，為人師表，對待教育事業兢兢業業，銳意進取，以嚴謹的工作作風和扎實的專業功底影響著身邊的每一位同事，用深深的愛心教育感染著每一個學生。”
2022年6月，王峰高中語文名師工作室成立，他充分發揮名師工作室的輻射引領作用，帶領名師工作室所有成員積極開展各類教學研討、送課下鄉活動，探討發展新路子，充分踐行課改思想，推動了教育教學高效開展。
縣一中副校長馬國琪對王峰老師評價很好，“王老師博學多才，風趣幽默，愛崗敬業，樂于奉獻，教學及管理經驗豐富。在課堂上，他注重學法指導，循循善誘、耐心細致地為學生講清每一道題，在課余，他經常與學生談心，講道理、鼓信心，為學生排憂解難。作為備課組長，他所帶領的團隊朝氣蓬勃，團結向上。他以身作則，關心同事，總是能將繁雜的工作理得井井有條，出色的完成學校安排的各項任務。懷著對教育的理想與追求，他把辛勤的汗水撒在了三尺講臺上，用真誠和愛心澆灌著每一棵苗木的成長，用付出和堅守培養了一批批優秀學子。”
三尺小講臺，育人大舞臺。談起未來發展，王峰老師表示，將與同事們一道像前輩哪樣，扎根講壇、躬耕不輟，讓課堂像一首歌曲一樣充滿活力，希望更多地學子能考入理想的大學！
（來源：張家川縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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