以身作則做表率 真抓實干抓教育
——記“組團式”幫扶教育人才張家川縣第三高級中學校長 王金勇
近日，筆者在張家川縣第三高級中學采訪時，看到王金勇校長正在組織召開高三年級數(shù)學教研組研討會，與老師們交流研討數(shù)學教學問題，分析教學情況。
筆者交談得知，王金勇來自天津市濱海新區(qū)田家炳中學，中學高級教師，先后獲得天津市名校長、濱海新區(qū)名校長，漢沽區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，漢沽區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。2022年8月受中組部、教育部等8部委委派，來張家川縣開展教育人才“組團式幫扶”工作。今年是王金勇在張家川縣第三高級中學的第二個學期。
自到任以來，王金勇就很清楚自己的任務和目標，他說要把自己工作30年的教學經(jīng)驗和14年的校長教育理念、以及新的教學思路帶給這所學校。自去年8月初來到張家川縣第三高級中學后，經(jīng)過一周的調研，并寫好調研報告后就進入了工作狀態(tài)。
進校三個月的時間里，他通過觀察和深入了解學校校情、教學狀況、師生狀態(tài)，持續(xù)深入課堂，開展推門聽課等方式，對所發(fā)現(xiàn)的問題及時改正。他對筆者說：“我來這以后主要從兩個方向來做工作，一個就是從細節(jié)著手，抓學生的行為規(guī)范，抓衛(wèi)生、抓紀律、抓環(huán)境，以小見大，從整個校園環(huán)境、學生的精神面貌、學習狀態(tài)發(fā)生了一個質的變化。另一個是抓主陣地，從教師的課堂管理著手，提出要把課堂逐漸還給學生，改變了老師滿堂灌的舊教育模式。”
在學校里，他以身作則，率先垂范，每天早上6點準時到校，晚上10點多回到住處，用自己的行動影響老師，讓老師的行動影響學生的方式去開展教學。王金勇說：“經(jīng)過半年的努力，我集中精力抓了三支隊伍。第一支隊伍就是年輕教師隊伍，對學校的26名年輕教師通過上培訓課，自己花了1千多塊錢買了書籍給他們，引導他們要樹立終身學習的能力和義務，提升了他們的教學水平。第二支隊伍就是學科的教研組長隊伍，對學校的11個學科的教研組長隊伍，采取請進來，走出去的方式，結合學校的聯(lián)合教研，以“一帶一”師徒幫帶工作方式，培養(yǎng)青年教師。第三支隊伍就是黨員教師示范崗，對學校的44名黨員教師，通過黨課教育，以黨員示范引領，帶動教師規(guī)范工作和生活。通過抓三支隊伍，使學校辦公環(huán)境衛(wèi)生、內務整理、教學教研，以及全校124名教師的整體素質都有了很大的提高。同時還開展了200多次線上線下、校內校外省際之間的教研交流活動，提升了教育教科研水平，也使課堂效率得到了很大提高。”
縣第三高級中學高三級語文教師李莉對記者說：“王校長來我們學校之后，作為一線教師，我最深刻的感受是我們的課堂發(fā)生了很大的變化，教師的主導地位和學生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)，王校長不定期推門聽課，了解課堂真實情況，課后與老師交流聽課心得，并提出指導性的意見，給我們在備課，上課，課后輔導方面都提出了明確的要求，讓我們教師從知識的傳授者轉變?yōu)榇龠M者，引導者和合作者。”
為提高教師工作效率，給學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境，調動學生學習積極性，培養(yǎng)學生自主學習能力，減輕班主任工作負擔，王金勇調整學校現(xiàn)有作息時間和班主任值班制度，提出了“增效、減負、提質”工作要求，有效減輕了班主任的工作負擔，提高了學生學習效率。
縣第三高級中學高三級教師糟光明說，王校長提出“減負增效提質”的策略，改變了我們的作息時間，保證了學生在每天的晚自習、早自習，有大量自主學習的時間，也切實為我們班主任減輕了工作負擔，我們也可以利用閑余時間多搜集些資料， 為我們的備課、教學研究做很充分的準備工作。
同時，王金勇調整教學思路，制定學期工作計劃，確定每月工作重點任務、計劃安排和工作措施，結合學校實際，建立健全各項制度，實現(xiàn)學校規(guī)范化、制度化、精細化管理。在談到這學期的教學工作時，王金勇說：“這學期主要從四個方面來展開工作，第一個首要任務是研究考試、研究高考、研究考試的動態(tài)以及考試的形式，集全校的智慧和全體教師的力量，為2023年高考打下良好的基礎。第二個方面是狠抓課堂的教學教育質量，從老師的備課到課堂教學，從轉變觀念到把課堂逐漸還給學生的一個教育理念來進行展開。 第三個方面就是要建章建制，做到有章可循，在繼承的前提下，從系統(tǒng)化精細化科學化角度出發(fā)，做到每個人都在規(guī)范的工作狀態(tài)進行工作和生活。第四個方面就是抓學校的常規(guī)管理，抓學生的行為規(guī)范，要讓學生能夠代表展示三中。”
面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，下一步的發(fā)展方向和管理目標，王金勇滿懷信心地說：“在校黨總支的大力支持和配合下，我們將以彎道超車的勇氣和精神，緊抓學校校風校紀，提高學校教育教學質量，以新校區(qū)張家川縣實驗中學的名字為動力，緊扣本學期的工作重點和方向，從人事制度、職稱評判、教師聘任以及學校的工資等方面進行先試先行，全方位改革，帶領第三中學走向更寬的發(fā)展道路。”
（來源：張家川縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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