“回鄉教育譜新篇”
——張家川縣民族教育事業發展綜述
（教育“8+2”工程學校——阿陽中學）
2013年，張家川回族自治縣堅持以科學發展觀統領教育體育工作全局，圍繞教育三年大發展目標，全面落實教育優先發展戰略，搶抓機遇發展學前教育，創新推動普通高中和職業教育，積極實施教育項目工程建設、農村學生營養改善計劃、教育質量提升工程和教師素質提升工程等重點工作，教育事業取得了新的進展和突破，有力促進了全縣民族教育事業的跨越式發展。
控輟保學強“兩基” 縣委、縣政府高度重視義務教育均衡發展，研究出臺了《張家川縣人民政府關于印發張家川縣義務教育均衡發展五年攻堅規劃（2013-2017年）的通知》等相關文件，制定了推進均衡發展規劃，完成了當年義務教育均衡發展規劃目標。至目前，全縣小學、初中入學率分別達到100%和99.57%，小學、初中輟學率分別為0.06%和0.31%，九年義務教育鞏固率為79.71%，配套設備的義務教育階段學校學生分組實驗開出率達到100%。同時，按照國家規定，將進城務工隨遷子女就學納入保障體系，全縣相繼建立15個留守兒童之家，三殘兒童入學率達到86.44%。
�。ㄠl鎮幼兒園——上河村幼兒園）
固本強基抓項目 牢固樹立“投資教育就是投資未來、發展教育就是發展經濟、提升教育就是提升形象”的理念，把強基礎作為提高民族教育事業的基石,不斷加大教育投入,優化教育資源,中小學辦學條件顯著改善。2013年，全縣教育系統共爭取各類建設項目52個（其中：校安工程8個、薄弱學校改造食堂建設項目22個、薄弱學校改造縣鎮擴容項目2個、學前教育幼兒園改造工程10個、轉移支付項目6個、普通高中改善辦學條件項目1個、教師周轉宿舍建設項目1個、農村初中校舍改造工程2個），總建筑面積46020平方米，總投資9231萬元，消除09年標準D級危房5359平方米。爭取省市中小學教育裝備、圖書配備、現代遠程教育設備等項目共計800多萬元，配發圖書28萬冊，配置中小學教學儀器和現代遠程教育設備386套。同時，針對全縣中小學計算機生機比問題，今年縣政府投入180萬元，一次性購置電腦410臺，全縣中小學教學儀器設備生均值達318元；先后為20所農村學校裝備多媒體網絡教室，95所農村學校接入教育城域網，有力促進了全縣農村義務教育均衡發展。
心系學子助成長 全面落實“三操兩課”活動，建立以學生體質健康為重點內容的綜合素質評價機制，確保了學生健康成長。2013年，全縣組織96名中學生參加2013年體育及藝術等級測試，有66名學生取得體育二級和藝術B級證；組隊參加天水市第四屆運動會成年組男籃比賽并獲得亞軍；成功舉辦2013年度甘肅省“體彩杯”青少年足球冠軍聯賽和天水市第四屆運動會青少年籃球比賽，并獲得市第四屆運動會青少年籃球比賽男、女組第一名的好成績。通過舉辦一系列體育活動，集中展現了全縣奮發向上的競技體育風貌，有力促進了青少年健康成長。按照《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》，2013年全縣255所學校實施農村義務教育學生營養計劃，受惠學生38060名；組織對實施營養監測的78所中小學、11871名學生身體健康情況進行跟蹤檢測。
教研督導促提升 辦好人民滿意教育的核心是提高教育教學質量�？h委、縣政府搶抓“省政府義務教育均衡發展督導評估縣”的機遇，以教研教改為突破口，以加強教學管理、提高教學質量為中心，繼續強化教育督導和教研隊伍建設，積極開展學校教育綜合督導評估和教研教改工作。組織成立人民政府教育督導室，建立“314”學校綜合督導評估制度、義務教育監測制度和督學責任區制度，聘請專（兼）職督學，積極開展督政督學工作。目前，全縣已完成38所學校的督導評估。每學期組織優秀教師到邊遠學區（校）開展“送教到�！被顒�；選派50多名城區和鄉村優秀教師參與全縣初中教師優質課賽課活動；按計劃落實教研經費，組織教研員深入學校指導開展校本培訓和校本教研工作，認真組織課堂教學研討活動，先后分片區召開大型教學研討會及校際間教學交流活動5次。通過一系列有效措施，全縣教育教學質量得到顯著提高。
2013年，張家川縣各類本科上線629人，上線率為34.3%，較去年的29.9%增長了4.4個百分點；應屆生各類本科上線541人，上線率33.1%；較去年的29.7%凈增3.4個百分點，順利實現了從2008年以來高考成績連續六年增長，年均增長達24%。同時，縣第一中學在2012年高考上線率首次進入天水市22所監控示范校前十名的基礎上，今年進入全市第八名；職業中學也實現了“三校生”高考本科錄取零的突破。
隊伍強化做保障 教育要發展，隊伍建設是關鍵。張家川縣堅持重改革、提技能，激活力、強素質，教育隊伍建設成效顯著。具體做法：一是加強校長和教師隊伍建設。全面推行中小學校長聘任制、任期制，建立健全中小學校長任期目標責任制，加強對校長履行崗位職責及任期目標完成情況的考核，并將考核結果與任用、獎懲掛鉤；堅持和完善校長培訓和持證上崗制度，按照《中小學校長培訓規定》和《全國教育干部培訓“十二五”規劃》，積極組織校長參加各級各層次培訓，今年有20多名中小學校長參加了省市級培訓。繼續加大教師隊伍的培訓力度，年內共有84人次參加了省市組織的各類集中培訓。其中，骨干教師學科培訓64人次；依托“國培計劃”進行各類培訓。其中，初中綜合程培訓4人、英特爾未來教育培訓30人、信息技術能力培訓45人、中小學骨干教師學科培訓701人、教育技術培訓262人。市級以上教師培訓分配指標完成率達到100%，校本培訓率達到100%。二是按照省定編制及學科結構需要，全面推進教育人事制度改革工作，合理配置教育資源，激活教師隊伍。按照公開、公正、公平原則，積極協調完成2013年高校畢業生就業和教師招聘補充工作，全年共錄取補充新教師168名。三是依法實行教師資格制度，將教師隊伍的建設和管理納入法制化軌道。全縣共有14名教師取得了小學教師資格，教師持相應級別學校教師資格證達到100%。四是認真做好教師師德考核和年終考核評價工作，實行師德一票否決制度，全縣師德考核卡年度完成率達到100%。 |
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