【編者按】近年來，張家川縣廣大未成年人高揚愛國主義偉大旗幟，堅定社會主義理想信念，自覺踐行社會主義核心價值體系，以實際行動彰顯了當代少年兒童“心向黨、跟黨走”的高尚情操，為在廣大未成年人中營造學有榜樣、行有楷模、趕有目標的濃厚氛圍，推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的深入開展，縣委宣傳部、縣文明辦決定開設張家川縣“美德少年”事跡展播，以“岐黃藥業杯”首屆“天水美德少年”受表彰的張家川美德少年為榜樣，大力弘揚和傳遞誠實守信、自立自強、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人、勤儉節約、熱心公益等文明美德，為“迎縣慶、促跨越、倡文明”營造的良好氛圍。
吳瓊：用愛弘揚人間真善美的小小使者
在張家川回族自治縣張家川鎮中學，閃爍著一顆明亮的校園之星，她今年12歲，是班里的學習委員、語文課代表。入學以來，她先后榮獲“三好學生”、優秀班干部、學科調研考試語文學科二等獎、天水市優秀少先隊員、英語奧林匹克競賽全國二等獎的好成績、好榮譽。她天性至真至純，陽光燦爛，追求自覺自律、一絲不茍、盡善盡美。她就是首屆“岐黃藥業杯”“天水美德少年”張家川十佳美德少年吳瓊。
助人為樂，團結友愛。她對同學熱情、真誠，無論誰來問問題毫無保留地耐心詳細講解。她樂于幫助“差生”，在她眼中，“差生”同樣有許多優點值得學習，因此，她在班里人緣極好。她從不與別人攀比物質享受，也從不向家長提過分要求。她不比物質比精神，選擇用積極向上的魅力來得到他人的贊賞。小學四年級時，學校倡議為一名患骨癌病的小女孩捐款，吳瓊跑回家將自己平時積攢的50元錢全部捐出，她用自己的小愛心傳遞著人間大愛，她說，將來自己一定要做愛心的傳遞者。
刻苦鉆研，獨立自強。學習上，吳瓊有一股鉆勁，對老師所講內容當堂理解、消化吸收，課后及時獨立完成作業，保證與老師教學進度同步。面對難題，她能獨立思考，實在搞不懂的，才向老師或家長請教，同時，她講究學習方法，留有自學新知識的空間，廣泛的興趣讓她博覽群書，也讓她有了一個“百科小霸王”的稱呼。上學七年來，她總是提前來教室，收發、登記、檢查作業，檢查紀律衛生、給同學講題輔導等。2008年“5•12”地震那一刻，吳瓊正抱著一摞作業本在往教學樓走，被余震震坐在樓梯上的她，卻緊緊抱著剛收齊的作業本。
誠實守信，光明磊落。由于父母的言傳身教、耳濡目染，吳瓊自小就養成誠信意識，無論做了好事還是錯事，從不向老師或家長撒謊。在她看來，跟同學交往要堅守誠信，承諾了的事一定要做到，約好的時間一定要遵守。到校最早、離校最遲的吳瓊會將同學大意落下的東西第一時間交給本人。
尊老愛親，孝敬長輩。在家中，吳瓊是媽媽的好幫手，整理家務。媽媽怕影響學習，不讓她干家務活，但她總是笑笑說：“連這也不懂，學習也要勞逸結合啊”。父母有時因工作或生活瑣事而心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默笑話來逗父母開心。外婆年紀大了，經常有病，每隔一段時間，吳瓊就會買點外婆愛吃的東西去看望。吳瓊這樣懂事孝順，大人們都感到很欣慰。
注重文體，強身怡性。吳瓊一直重視文體課，積極參與學校和班級的文體活動。每到假期，她都要選擇一個或兩個文藝或基礎知識培訓班，積極參加興趣班學習。難度大、專業性強的小提琴學習，沒有讓愛好廣泛的吳瓊退縮，通過勤奮刻苦的專業學習，現在的她能拉10來首小提琴曲子來。吳瓊愛好手工藝，在學校舉辦的手工藝大賽中屢屢獲獎。
一路走來，吳瓊不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，是民族地區學校走出的一朵“向陽之花”。 |
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