6月12日，武山縣委副書記、縣政府黨組書記、縣長馬勤學(xué)主持召開縣政府黨組“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集體學(xué)習(xí)會議。傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示和劉云山、趙樂際同志在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話精神；省委書記林鐸在全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話和全市推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議精神，以及《武山縣推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施意見》。
縣政府黨組成員何敬忠、聶衛(wèi)東、令軍強(qiáng)、任志剛參加學(xué)習(xí)，縣政府辦公室有關(guān)同志、縣直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人列席會議。
馬勤學(xué)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央著眼加強(qiáng)思想教育和理論武裝、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展作出的重大決策部署。習(xí)近平總書記對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示，充分肯定了學(xué)習(xí)教育取得的成效，深刻闡明了推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，鮮明提出了下一步工作的目標(biāo)任務(wù)、關(guān)鍵舉措、責(zé)任主體和基本要求。省、市、縣委相繼召開推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作作了全面安排部署，這些都為我們開展工作提供了重要遵循、指明了努力方向。
馬勤學(xué)要求，縣政府黨組成員和縣政府系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治責(zé)任感和使命感，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，作為堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，確保中央、省、市、縣委決策部署落地見效的必然要求，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)思想認(rèn)知，以學(xué)習(xí)教育的新成效推動各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面。要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把學(xué)習(xí)教育與抓好脫貧攻堅(jiān)、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與落實(shí)好各自分管工作任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，激發(fā)黨員干部的精氣神，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效，檢驗(yàn)和衡量學(xué)習(xí)教育的效果，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。 |
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