市委黨史學習教育第六巡回指導組
指導檢查學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神和黨史學習教育重點工作
為了進一步強化學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神及“我為群眾辦實事”實踐活動落實，近期，市委黨史學習教育第六巡回指導組深入到清水縣郭川鎮、金集鎮、賈川鄉、縣法院、縣教育局、縣融媒體中心等單位及市交通運輸局、市市場監管局、市生態環境局等八個市直有關部門，就學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神和黨史學習教育重點工作，采用聽取匯報、座談交流、談心談話、查閱資料、現場查看等方式開展指導。指導組聯系的清水縣和市直有關部門都能按照中央、省市要求，認真開展學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神活動，及時組織集中學習，扎實開展交流研討，邀請教授宣講輔導，對承諾的“我為群眾辦實事”項目落實清零，推動黨史學習教育向縱向深發展。
黨的十九屆六中全會召開后，清水縣委及時安排部署，制定下發了學習宣傳實施方案，縣四大班子及各鄉鎮、縣直部門黨委（黨組）理論學習中心組認真組織，開展專題交流研討、撰寫心得體會，黨員領導干部先學一步，帶頭示范，帶動全縣廣大黨員干部集中學、跟進學、深入學。在縣全融媒平臺開設“學習六中全會精神在基層”“貫徹六中全會一線在行動”等專欄，播發稿件556余條，依托全縣新時代文明實踐活動中心所（站），組織540余名理論骨干志愿者開展全會精神特色學習宣傳活動184場次，組織文藝骨干志愿者開展學習宣傳文藝匯演20余場次。郭川鎮趙那村，市委黨校退休老師郭滿福，熱衷于家鄉文化事業，帶頭捐款20多萬元籌建了村史館暨農耕文化展館，開設“道德講堂”宣傳黨的方針政策，充分利用村史館和并設的新時代文明實踐所（站），與村干部一起組織全村黨員集中學習，舉辦學習宣傳六中全會精神書畫展、文化廣場小節目等形式多樣、通俗易懂的學習宣傳活動。金集、賈川等各鄉鎮都依托村新時代文明實踐站所，創編《六中全會新征程》快板詞等學習宣傳作品10余項。以討論交流形式組織“全會重點誦讀”“百年黨史人人講”等活動151場次。在交通主干道、公共場所、村（社區）辦公區等地制作展板懸掛宣傳條幅1250余條，營造了濃厚的學習宣傳氛圍。黨史學習教育活動開展以來，縣委將“我為群眾辦實事”實踐活動作為主題教育成果的重要內容來抓，縣級層面謀劃的城區配套工程、鄉村基礎改善工程、民主就業扶持工程等辦實事項目17項，截止目前，已完成13項，正在辦理4項。郭川鎮政府為民辦實事重點項目S207線公路改建加寬工程，目前已完成投資570.2萬元，計劃明年10月全面完工。此項目対解決和改善當地村民行路難，加快發展農果特色產業，增加群眾收入奠定了良好基礎。白坨鎮50兆瓦村級幫扶電站，截至今年10月底累計兌付到縣收益9058萬元，向121個村集體分配7785.1萬，村均增加集體收入64.34萬元，統籌收益的60%設置公益性崗位1325個，支持121個村實施公益項目361個，光伏日常管護員38人，人均增收1.2萬元/年，618戶年增加土地流轉收入910元，采用“農光互補”種植金銀花1500畝，飼草700畝，就近吸納210人務工，人均年增收6000元。
市商務局、市人防辦等市直有關部門，把學習宣傳貫徹落實黨的十九屆六中全會精神作為當前和今后一個階段的重大政治任務，精心安排、統一部署，堅持以上率下領學，深化集中交流學，黨員干部互學，創新載體深學等形式，開展黨組中心組學習16次，主題研討交流20次，結隊共建開展主題黨日活動學習5次，邀請講師團教授講課4次，搭建“云課堂”學習平臺和多形式學習“矩陣”，推動學習不斷走深走實。市人防辦將全會精神學習貫徹同正在開展的黨史學習教育緊密結合，狠抓落實“我為群眾辦實事”具體事項、組織開展“查民情、訪民意、解民困”活動，化解國有土地已出售房屋“登記難”問題和人防行政審批優質服務等承諾12項辦實事項目，現已全部完成清零。市市場監管局確定的“六進辦實事”等40項，市交通運輸局重點交通項目和＂一老一小”民生實事等33項，市商務局通道物流、外貿業務、服務行業培訓等17個項目，市生態環境局21項，市軍人事務局13項，市應急管理局12項，市醫保局10項具體實事，都實行責任化到人、清單化管理、銷號式跟蹤，均以完成并持續鞏固。
指導組強調，要深刻認識黨的十九屆六中全會的重大意義，深入領會總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的重大意義，深入領會“兩個確立”的決定性意義，進一步統一思想、統一意志、統一行動，堅持原原本本學、全面系統學、深入思考學、聯系實際學，領會精神實質，把握核心要義，切實做到學深悟透，融會貫通。要將學習貫徹全會精神同貫徹落實市第八次黨代會精神，建強省域副中心城市，推動我市經濟社會高質量發展結合起來，聚焦民生項目，緊盯群眾“急難愁盼”，全面落實“我為群眾辦實事”承諾事項，增強學習貫徹的針對性和實效性，切實把學習成果轉化為攻堅克難、干事創業的具體行動，推動黨史學習教育取得實實在在的效果。 （通訊員李國杰、李蔚東） |
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