一切為了孩子
——記解放路幼兒園市“園丁獎(jiǎng)”獲得者張萍
（秦州區(qū)外宣辦）張萍，解放路幼兒園教師，2014年市“園丁獎(jiǎng)”獲得者，扎根教學(xué)一線已經(jīng)17個(gè)年頭，先后獲得第十三屆全國少年兒童書畫園丁獎(jiǎng)，市郵政杯知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)，區(qū)教育系統(tǒng)園丁獎(jiǎng)，全區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)伯樂獎(jiǎng)，2次獲得區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號等獎(jiǎng)項(xiàng)。
對于她熱愛的幼兒教育事業(yè)，張萍深刻地認(rèn)識(shí)到，要成為幼教事業(yè)需要、孩子們需要的好老師，一定要樹立終身學(xué)習(xí)理念。正是這種愛崗敬業(yè)的心態(tài)和對孩子們強(qiáng)烈的責(zé)任感，促使她學(xué)習(xí)的腳步不斷緊跟著教育改革的每一步深化，為了使自己的理論水平和教學(xué)實(shí)踐更新更優(yōu)，她除了積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及新的教學(xué)《綱要》的具體要求外，還利用業(yè)余時(shí)間完成了天水師院美術(shù)教育本科學(xué)業(yè)。在具體工作中，為了上好每一節(jié)課，她總是不厭其煩，忙著查資料或上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，針對幼兒的各自不同表現(xiàn)，抓住幼兒敏感期，靈活調(diào)整課程重點(diǎn)和內(nèi)容，科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)。在教育過程中，她尊重幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過開展游戲?qū)τ變哼M(jìn)行思想品德教育和智力開發(fā)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)、技能等的發(fā)展。在園內(nèi)公開觀摩教學(xué)中，《空氣》、《愛護(hù)地球》等公開課，不僅贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事肯定和好評，還多次被評為區(qū)教育系統(tǒng)公開課一等獎(jiǎng)。在多次外派觀摩學(xué)習(xí)中，她虛心請教學(xué)習(xí)，總是將先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回來，在全園推廣學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，她大膽探索如何將德育內(nèi)容貫穿到幼兒一日生活中，先后摸索出利用故事、歌曲等引導(dǎo)幼兒理解禮貌用語，向幼兒滲透“愛”的教育，把文明言行用快樂的方式內(nèi)化為幼兒的行動(dòng)。
在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，她將母愛和師愛融為一體，以“一切為了孩子”為自己的工作方向，將幼兒園制定的“教工優(yōu)良服務(wù)十心”作為自己的座右銘，做到了對待事業(yè)忠心，對待幼兒有愛心，對幼兒服務(wù)全心，對教科研有恒心，對個(gè)別教育耐心，對家長工作盡心，服務(wù)教學(xué)熱心，對待同志誠心。在業(yè)余時(shí)間，她與同事解讀教學(xué)《綱要》、《細(xì)則》，分析不同年齡段幼兒特點(diǎn)，存在的共性問題，帶領(lǐng)教師們對教育教學(xué)困惑進(jìn)行研究、探索，解決了實(shí)際工作中的問題。為了節(jié)約教學(xué)費(fèi)用，她犧牲節(jié)假日，自己動(dòng)手制作教具，自制了各種優(yōu)美的動(dòng)物圖案，布置了校園的墻面和角落……
只有知識(shí)的不斷優(yōu)化更新，才能在教學(xué)中一展所長，這些成果的獲得，都離不開她對幼教事業(yè)的熱愛，離不開她多年來孜孜不倦的埋頭苦學(xué)……
她，就是張萍，一切都是為了孩子。她用時(shí)間和努力詮釋了這一切。
打印本頁
