教育興則縣域興，教育強則縣域強。清水縣錨定建設教育強縣目標，動員引導各級各有關部門以人民滿意為標準，加快教育振興進程，提升整體發展水平，凝心聚力推動縣域教育取得新突破、邁上新臺階。
培養什么人？怎樣培養人？為誰培養人？是教育的根本問題。
教育是國之大計、黨之大計，肩負著培養擔當民族復興大任時代新人的重要職責，清水縣加快建設高質量教育體系，為黨育人，為國育才。
“扣好人生的第一粒扣子”至關重要，清水縣百家學區以“奧運會”為著手點，為孩子們講授了一堂生動的思政“開學第一課”，引導學生們深入思考，從奧運冠軍身上汲取力量，筑牢愛國精神。
近年來，清水縣各學區學校開展“童心向黨”、“四史”教育、研學實踐……多樣形式的思想政治教育不斷推進，黨的創新理論不僅進教材、進課堂，而且進頭腦，不斷培養新時代堅定理想信念、厚植家國情懷，立志聽黨話、跟黨走，自覺做“兩個確立”的堅定捍衛者和“兩個維護”的忠實踐行者。
白沙鎮溫泉村五谷雜糧研學基地總能迎來“新學員”，孩子們在老師的帶領下，學習插苗、除草、施肥……不但培養了孩子們的動手能力，也讓愛勞動、會勞動成為校園新風尚。
從將勞動教育有機融入青少年教育，到深化“大體育”“大藝術”“大閱讀”三大行動……如今，教育不再是一“智”獨秀，德智體美勞全面協同發展的局面正在形成。
伴隨教育事業的蓬勃發展，學生成長成才的通道變得更加廣闊。農校目前共有中專班28個、大專班24個，今年新招錄清水籍中專生483人11個班，新招錄大專班16個。近年來，清水縣支持天水農校與甘肅林業職業技術大學融合發展，引導“兩后生”（初中畢業和高中畢業后未升入高一級學校的學生）進入職業院校繼續學習，掌握一技之長，努力培養更多符合縣域發展、市場需求的專業人才。
建設教育強國，最終是辦好人民滿意的教育。隨著教育體系愈加完善，人民群眾教育獲得感顯著增強。
金秋送爽，清水縣第三中學面目一新。嶄新的教學樓在陽光下熠熠生輝，標準理化生實驗室、計算機教教室、閱覽室、書法教室、錄播室等一應俱全。教學樓內，書聲瑯瑯，笑語殷殷。
近三年來，清水縣持續加大教育投入力度，每年教育基本投入均在1億元以上，特別是今年財力十分吃緊的情況下，在全市率先保障學前、高中生均公用經費788萬元，足額撥付中小學校食堂從業人員工資222萬元。教育基礎條件持續改善，實施縣三中、白沙農中教學樓等項目12個，東關小學綜合樓、永清中小教學樓等建成投用，實現最好的建筑是學校、最美的風景在校園；教育布局逐步調整，44所農村小規模學校平穩有序撤并，有力托高了教育底部。
清水縣堅持把高效辦成“教育入學一件事”作為促進教育公平、回應社會關切的重要舉措，在全省首批試點運行中小學入學招生平臺（全市唯一的試點縣），教育和紀檢、公安、住建、自然資源等部門協同聯動，對報名、審核和錄取無差別受理、“一網通”辦理，5000余名義務教育階段新生全部高效妥善安置入學。
善之本在教，教之本在師。清水縣尊師重教的傳統一以貫之，合力興教的格局不斷形成。
清水縣委、縣政府歷來高度重視教育事業，僅今年以來先后5次專題調研教育工作，研究出臺縣中振興方案、高中教育質量綜合評價獎勵辦法等政策措施，加快補齊高中教育短板，充分表明了縣委、縣政府推進教育發展的鮮明態度和堅定決心；多方籌集資金376萬元，成立致遠教育發展基金會，社會化捐資興學取得突破性進展，在全縣上下形成了重教、支教、助教、興教的濃厚氛圍。
清水縣堅持引育并舉、選用結合，新招聘教師70名，引進急需緊缺學科人才22名，在全省范圍內比選聘請校長1名和教師4名，趟出了聚才興校、強師賦能的新路子；采取“定制+自選”、“所需+所愿”、“分隊+團體”等方式，扎實開展教師培訓工作，特別是分階段組織高中骨干教師赴“兩民、兩寧”、成都等省內外名校學習交流，截至目前，累計培訓4700余人次，教師能力素質不斷提升；堅持公開平等、競爭擇優原則，為城區學校選調教師191名，促進教師在縣域內合理流動；評選縣級名師、骨干教師92名，有效激發了廣大教師干事創業的熱情。
師道既尊，學風自善。今年，縣域內學校高考本科上線893人，上線率較去年提升4.37個百分點；中考750分以上突破200人，處于全市前列；縣二幼獲評全國教育系統先進集體殊榮，學前教育穩居全市第一方陣；20余所學校和300余名師生在市級以上競技、科創等賽事中奪冠摘牌。
少年拔節生長，未來可期！清水縣用情用力辦好教育，人民滿意度不斷提高！
全縣教育事業高質量發展不斷開拓新局面，教育現代化建設清水新篇章正徐徐展開！（清水融媒張錦華）
（來源：清水縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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