清水縣聚焦“抓學(xué)習(xí)促提升”這一立足點(diǎn)，著眼組織部門自身建設(shè)和組工干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，建立“組工微感悟”分享機(jī)制，通過精準(zhǔn)選題、創(chuàng)新形式、學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)組工干部能力提升、專業(yè)過硬、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力鍛造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部隊(duì)伍。
精準(zhǔn)選題，緊貼工作談感悟。聚焦“思想要提升、我該學(xué)什么”這一主題，制定“組工微感悟”活動計(jì)劃，定期開展“組工微感悟”活動，每期安排3名組工干部，圍繞政策理論、業(yè)務(wù)知識、所讀書本等內(nèi)容談見解、講方法、說感受。采取“下單”命題與自主選題相結(jié)合的方式，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神和組織工作條例作為政策理論必談內(nèi)容；把基層黨組織建設(shè)、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、干部人事檔案管理等方面作為業(yè)務(wù)知識必講內(nèi)容；把《習(xí)近平談治國理政》《中國共產(chǎn)黨簡史》等書目作為所讀書本必說內(nèi)容，切實(shí)為干部“想說、能說、會說”提供接地氣、顯才干的平臺。
互動分享，創(chuàng)新模式激活力。打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采取“專題輔導(dǎo)、互動交流、集體評分、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評”等方式，提升活動質(zhì)效。在每名干部分享結(jié)束后專門設(shè)置互動交流、現(xiàn)場問答等環(huán)節(jié)，通過互動交流形成廣泛共識、思想碰撞迸發(fā)智慧火花。建立分享效果評估機(jī)制，給每名聽講人員發(fā)放《分享評價(jià)表》，圍繞“課前準(zhǔn)備、理論功底、表達(dá)能力、課堂成效”4個(gè)方面，對分享人進(jìn)行打分；評分結(jié)束后由分管領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)評，組織部長做整體點(diǎn)評，切實(shí)做到評出亮點(diǎn)，指出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)措施、探索創(chuàng)新，著力打造精品活動。
動態(tài)跟蹤，深化結(jié)果促成效。建立同步反饋機(jī)制，在每期“組工微感悟”活動后，由辦公室及時(shí)將分享過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理總結(jié)，列入到下一期活動上開展討論，共同想對策、提建議，在推動問題解決中深化活動效果。結(jié)合在全縣組織系統(tǒng)開展“貫徹二十大、貢獻(xiàn)金點(diǎn)子”征集活動，鼓勵(lì)分享人員將分享過程中形成的好點(diǎn)子、好思路、好舉措進(jìn)行總結(jié)提煉，提出有針對性和操作性強(qiáng)的合理化建議，為高質(zhì)量做好組織工作提供參考。同時(shí)，年底結(jié)合“集體評分、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評”等結(jié)果，評選表彰5名優(yōu)秀分享人員，激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情，形成比學(xué)趕超良好氛圍。
（新聞來源：清水縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：李俊鋒）
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