【編者按】為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)和全國(guó)縣級(jí)文明城市創(chuàng)建工作深入開展，進(jìn)一步發(fā)揮“清水好人”的典型示范作用，積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全縣實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和道德支撐。自去年以來，清水縣廣開渠道，嚴(yán)格推選模范典型，從在清水工作、生活、學(xué)習(xí)的所有市民和在外地工作、生活、學(xué)習(xí)的清水籍市民中評(píng)選出助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、勤勞節(jié)儉等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認(rèn)可的“清水好人”將通過多種形式，以講故事的方式，廣泛宣傳“清水好人”的先進(jìn)事跡和高尚精神，與廣大市民一起走近好人、分享感悟，形成人人學(xué)習(xí)好人，人人爭(zhēng)做好人的良好氛圍。
【清水好人】
王亞琴：辛勤的耕耘 無(wú)悔的青春
王亞琴，清水縣第三幼兒園副園長(zhǎng)。在工作期間，她始終保持著幼兒教師高度的責(zé)任感和使命感，積極向上、樂觀進(jìn)取，充滿著正能量，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人。
她始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的精神，力爭(zhēng)把工作做到最好。她深信“德”為師之本，作為一名幼兒教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。在平時(shí)的工作中，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感染人。她潛心鉆研幼兒教育理論，苦練基本功，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。無(wú)論是作為普通教師還是幼兒園副園長(zhǎng)，她始終把教育教學(xué)工作質(zhì)量放在首位。自擔(dān)任三幼業(yè)務(wù)園長(zhǎng)以來，教育教學(xué)質(zhì)量的提升成為她工作的重中之重，在她的認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極帶動(dòng)下，三幼獲得全縣教育系統(tǒng)“2011-2012學(xué)年度教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。她踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)，深得廣大家長(zhǎng)和教師的好評(píng)。
她樂觀大方、樂于助人，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名新時(shí)期黨員干部的優(yōu)良品格。她始終把家長(zhǎng)和孩子的需求作為第一要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)做到事必躬親。工作十四年來，她先后多次深入鄉(xiāng)村幼兒園開展支教活動(dòng)，將新的教育教學(xué)方法和理念傳授給鄉(xiāng)村幼兒教師。她不辭勞苦，訪問農(nóng)村幼兒的生活及學(xué)習(xí)情況，與孩子們一起游戲，教他們唱歌、跳舞，真正體現(xiàn)了黨員教師心系群眾、服務(wù)群眾的精神。她曾獲得“天水市教學(xué)能手”和“縣園丁” 稱號(hào)，單位及縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9次，獲省、市級(jí)論文獎(jiǎng)6次，國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)1次。
王亞琴在生活中勤儉節(jié)約，尊老愛幼，用良好的美德行為感染著周圍的人。在單位，她是同事們的好領(lǐng)導(dǎo)，好姐妹，同事生活上有困難，他都樂于幫助解決。在家里，她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。成家以來，他一直和公公婆婆住在一起，從未因生活上的瑣事而吵過架，紅過臉。工作再忙，她也擠出時(shí)間給老人們做可口的飯菜，帶他們外出散心，對(duì)他們噓寒問暖。他還經(jīng)常利用節(jié)假日帶孩子們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先耍腿リP(guān)愛和溫暖。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“美德優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
她時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地努力，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他在用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛而又美好的未來。
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