清水縣遠門鄉中心小學教師陳永奇
陳永奇，清水縣遠門鄉中心小學教師。一位在教育戰線上奮斗了二十八年的中年教師，以扎實的工作作風和出色的工作成績，贏得學生、家長和學區教師的一致好評，多次被評為市、縣級優秀教師。
“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”作為教師，他深深懂得這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但他無怨無悔。二十多年來，他先后擔任學校總輔導員、班主任、學區、校語文教研組組長等工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著不怕苦、不怕累，敢于挑戰，勇于創新的精神，他挑起了，并且不斷地告訴自己：“要做就要做最好的！”自從教以來，他也的確是這樣做的。他在抓好新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規律，大膽改革課堂教學，能夠把“自主、合作、探究”式的教學“先學后教，當堂訓練”的新理念運用于課堂教學當中，力求使教育教學質量上新臺階。
在后進生轉化方面，他有自己獨特的見解。他認為，學習上后進的學生更應該真誠信任、關懷理解。在教學中，他在后進生身上傾注了更多的時間和精力，使得很多原本在學習上有困難的學生都有了進步和提高。他還積極主動地與家長聯系，了解學生在家里的情況，并向家長匯報學生在校的表現，互相溝通，使家庭教育與學校教育緊密結合。2010年，四年級有一位學生學習差、思想差、表現差，被學校老師們稱為“后進生大王”。班主任陳永奇經多方了解，在分析了該生后進成因之后，抓住一切可利用的時機，頻頻找他談心，細致地觀察他的言談舉止、了解他的喜好，分析他的思維模式、思維方法，發現他個性較強，好勝心強，喜歡乒乓球等運動。他適時調整了“談心”的內容，逐步引入關于乒乓球的話題，指導他學習乒乓球技術，進而借助學校舉辦乒乓球賽之機，激發他的好勝心，鼓勵他為班集體的榮譽盡自己的一份力。在師生的共同努力下，該生在學校乒乓球比賽中取得了全校第一名的好成績。成功的體驗使這位同學獲得了自信心，同時也獲得了同學們的尊重。
在學校，他還是年輕教師的“領路人”。他主動與新上崗的年輕教師探討教育教學中的難題，經常不厭其煩的指導新教師。他將自己積累的教學經驗，毫不保留地傳給青年教師。“情系師生，樂于助人”是陳永奇的真實寫照。他待人寬厚，對教師的困難疾苦，他熱情幫助，關懷備至。尤其對新教師，更是給予無微不至的關懷。他對學生也傾注了無盡的愛。學校幾位學生家庭十分困難，他了解情況后，想盡一切辦法為這些學生的家長解決了燃眉之急。
陳永奇關心老師、學生勝過關心家人和孩子。妻子曾抱怨他說：“你在家門口工作，卻住在學校，日夜不歸，你還有沒有這個家，有沒有孩子？”他卻笑著說：“我是老師，愛學校、愛學生、愛工作是我的職責，家里一切交給你，我很放心”。他的表現贏得了廣大師生和家長的信任和好評。
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