【編者按】為全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，不斷推進群眾性精神文明建設和全國縣級文明城市創建工作深入開展，進一步發揮“清水好人”的典型示范作用，積極培育踐行社會主義核心價值觀，為全縣實現精準脫貧，全面建成小康社會提供強大精神動力和道德支撐。今年以來，清水縣廣開渠道，嚴格推選模范典型，從在清水工作、生活、學習的所有市民和在外地工作、生活、學習的清水籍市民中評選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞節儉等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的“清水好人”將通過多種形式，以講故事的方式，廣泛宣傳“清水好人”的先進事跡和高尚精神，與廣大市民一起走近好人、分享感悟，形成人人學習好人，人人爭做好人的良好氛圍。
【清水好人】
李彥明：堅守鄉村 一生耕耘
生于1964年的李彥明，是清水縣山門鎮中心幼兒園的一名教師，從事教學工作已經整整31年的時間。從上班的第一天起，吃過太多苦的李彥明就在心底默默的許下誓言，不管以后多難多苦，都要堅持教學工作，讓農村的孩子有學上，有書讀，在將來做一個有知識的人，走向社會以后可以少吃點苦，少受點罪。在這樣的信念支持下，李彥明開始為這里的孩子們傳授知識。31年后，51歲的李彥明依然在山門鎮默默耕耘，他也從當初一個躊躇滿志的少年到如今的銀絲染鬢，就像釘子一樣固守在村教學點這個平凡的崗位上。
2010年的一天，李彥明在去學校的路上不慎摔傷，多處骨折，他只在家中修養了三個月，骨折還沒有完全痊愈，放心不下學生的他就去學校上課了。“31年的從教生涯，我最大的收獲是，自己盡到了一位教師的職責，沒辜負人民教師這一稱號。”李彥明說，對孩子和家長問心無愧，自己一生都感到安慰。優異的教學成績讓他多次榮獲優秀教師，優秀班主任榮譽稱號。教學有方，愛生如子，這是群眾和同事對李彥明的評價，更是對他多年教學工作的最好肯定。
隨著社會的不斷發展，農村教學工作也發生了翻天覆地的變化，為了不掉隊，更為了能夠讓學生學到新東西，他不管工作多忙，都要抽時間學習，不懂的地方就找年輕同志問，直到弄懂為止。農村出身的李彥明還有一個好習慣，那就是每天都堅持閱讀報刊雜志，觀看電視新聞及致富事例，他百看不厭，等弄懂了這些致富經驗后就把他們教給鄉親們。他不僅是一名忠心耿耿的人民教師，還是一名科技致富的帶頭人。
李彥明尤其擅長科技種植，他從科技報刊上學會了黑木耳茵種的培育和種植技術，又把技術傳授給本村及鄰村的村民。近年來，他又學會了半夏種植技術，在他的示范帶動下，大集村、高橋村及白河村又新增了8戶半夏種植戶，在高橋村租地種植，為村民打開了致富的大門。他還利用孩子們放寒暑假的時候，學會了電器修理技術，經常義務為廣大村民修理電視、電燒水器、電燒水壺、電飯鍋等，受到村民的一致贊揚。
在祖國廣袤的山村，為了一種追求、一腔熱情抑或一個承諾，他們用青春堅守著，用歲月堅守著，甚至用生命堅守著。這樣的堅守，讓山村的明天更加美好，讓孩子們放飛的夢想更加高遠，同時也讓自己的職業更加精彩。這種最美中的美麗，總讓人們無比感動！
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