任文艷：用愛心為貧困學生撐起一片天
任文艷，清水縣黃門中學一名普通教師，從教10年以來，她始終懷著一顆真摯善良的心，詮釋著作為一名人民教師的博大胸襟，用愛心為貧困學生和留守兒童撐起一片艷陽天。
同事眼中，任文艷就是一個嚴格要求自己，勤勤懇懇，最求上進，努力鉆研，精益求精的好同志；學生眼中，任老師就是一個為人師表，愛崗敬業，無私奉獻，悉心育人的好老師。
十年，經她教過的學生，有的已經考上大學，有的也走向社會，但令她感受最深的是她資助過的一位貧困學生，之所以這么說，是她的一個力所能及的幫助改變了這個孩子的一生，如今這名學生已經考上大學，并且還和她保持著聯系。
在她看來，自己力所能及的幫助，極有可能改變一個學生的一生。也正如她所說：“其實自己就是給一些需要幫助的孩子給予物質上和精神上力所能及的幫助，幫助他們墊付一些書本費、買一些文具等等，一次最多也就一百多元，對她來說真的沒什么” 。
對她來說不算什么，但對于那寫需要幫助的孩子就不一樣了，正是有了她的博愛之心，貧困學生的求學夢才得以繼續……
用真愛撐起一片天。她堅持立德樹人、用愛打造管理文化。在班主任工作中，她特別關注學生人格的培養與人性的錘煉。她以生活來詮釋教育，使教育更具有人性，具備靈性，擁有親和力和魅力。在這些年的生活和工作中，她總是對那些留守兒童和家庭貧困的學生總是給予無微不至的關懷，放學以后給他們及時補習功課輔導作業，犧牲雙休日到他們家中進行家訪，了解他們的家庭狀況，與孩子的家人一起商量教育方法。她用自己助人為樂的愛心，精心呵護每位學生，為農村的教育事業付出了自己全部的心血和汗水，深受學生愛戴和同事稱贊。
用奉獻為事業奠基。從教10年，她始終堅守教學一線，對待同事，她更像對待家人一樣。在平時的生活、工作中幫忙是經常的事情，同事有病有事她經常承擔起他們的教學任務，值班值周期間，細心的她總是每天深入到學生宿舍，叮囑學生們的平時該注意的安全事項。特別是冬天，她總是為每一個班級住校生封好火爐后才離開。這幾年，她經常與所帶的學生談心交流，掌握其思想動向與內心世界，早已成了學生心目中無話不談的好大姐。
十年，一路走來，她用愛溫暖學生，讓他們知曉“真”；她用愛感染學生，讓他們明白“善”；她用愛滋潤學生，讓他們懂得“美”。一路走來，任文艷熱愛并幸福著，因為在她眼里，教書育人是事業，其意義在于追求；教書育人是科學，其生命在于創新；教書育人是藝術，其核心在于真愛；教書育人是夢想，是她生命的追求！ |
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