（在清水縣山門(mén)鎮(zhèn)旺興中心小學(xué)考察）
8月25日至26日，中科院院士、香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)系教授勵(lì)建書(shū)，香港浸會(huì)大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)、理學(xué)院院長(zhǎng)湯濤一行深入清水縣山門(mén)鎮(zhèn)旺興中學(xué)、旺興中心小學(xué)、縣一中、縣三中考察清水縣教育事業(yè)發(fā)展情況及現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用情況。并于26日在清水縣三中召開(kāi)座談會(huì)，與清水縣領(lǐng)導(dǎo)及部分校長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表進(jìn)行座談交流，了解清水縣各學(xué)校在微課程、E板書(shū)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用中存在的問(wèn)題，探討香港科技大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)學(xué)者對(duì)清水縣教育幫扶工作，共同商討運(yùn)用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)清水教育質(zhì)量大突破的思路和舉措。
清水縣委書(shū)記劉天波主持座談會(huì)；縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張秀麗，縣委常委、政法委書(shū)記、縣委辦公室主任王馬代，縣政府副縣長(zhǎng)何敬忠，及縣扶貧辦主要負(fù)責(zé)人、縣教體局班子成員、縣一中、六中、三中、五中校長(zhǎng)和部分教師、學(xué)生代表參加座談會(huì)。
座談會(huì)上，部分教師、學(xué)生代表和教體局負(fù)責(zé)人結(jié)合全縣教育實(shí)際，就如何更好地做好教育幫扶工作，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升教育教育質(zhì)量，談了切身感受；勵(lì)建書(shū)、湯濤分別就與會(huì)人員提出的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，就做好微課程、E板書(shū)應(yīng)用及科技幫扶提出具體意見(jiàn)。何敬忠代表縣政府與勵(lì)建書(shū)、湯濤簽訂了香港科技大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)者開(kāi)展清水教育幫扶活動(dòng)備忘錄。
劉天波指出，這次香港科技大學(xué)和浸會(huì)大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)縣進(jìn)行勵(lì)志教育和人文教育，對(duì)我縣教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，為我縣構(gòu)建起了利用外部教學(xué)資源的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，這無(wú)疑是一種“雪中送炭”式的幫扶方式。我們要把這種教育幫扶作為縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的重要措施和難得機(jī)遇，真正抓實(shí)見(jiàn)效。要通過(guò)相互間務(wù)實(shí)合作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教育教學(xué)質(zhì)量、加快推進(jìn)全縣教育質(zhì)量取得更大突破。
（在清水縣一中考察）
劉天波強(qiáng)調(diào)，縣委、縣政府將嚴(yán)格按照各位專(zhuān)家學(xué)者的幫扶思路和備忘錄確定的工作重點(diǎn)，組織各相關(guān)部門(mén)圍繞各自的職能，進(jìn)一步明確責(zé)任，把教育幫扶任務(wù)細(xì)化、量化到部門(mén)，責(zé)任到人，抓好香港科技大學(xué)和浸會(huì)大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)我縣教育幫扶活動(dòng)中長(zhǎng)期規(guī)劃的實(shí)施，尤其要借助香港科技大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)專(zhuān)家學(xué)者及有關(guān)基金會(huì)的橋梁和紐帶作用，繼續(xù)加大教育資金投入力度，開(kāi)展好教師培訓(xùn)、一對(duì)一幫扶和支教、聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)展好貧困中小學(xué)生的助學(xué)活動(dòng)和薄弱學(xué)校建設(shè)幫扶活動(dòng)。縣教體局要緊緊圍繞做好教育幫扶工作多聯(lián)系，多深入學(xué)校、教師和學(xué)生之中，掌握教育幫扶工作的一線情況，以提供幫扶項(xiàng)目，力爭(zhēng)使教育扶貧項(xiàng)目成為德政民心工程。教育戰(zhàn)線的廣大干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理念，努力學(xué)習(xí)香港科技大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)“求進(jìn)、求新、創(chuàng)未來(lái)”和“篤信力行”的精神，大力弘揚(yáng)“淳樸誠(chéng)信、尚德務(wù)實(shí)、創(chuàng)新超越”的清水新精神，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息，大力推進(jìn)全縣教育工作及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。
（簽訂清水教育幫扶活動(dòng)備忘錄）
考察期間，勵(lì)建書(shū)、湯濤一行還走訪了一家三個(gè)女兒都考入大學(xué)的山門(mén)鎮(zhèn)觀音村村民郭旺生。郭旺生是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，但他的三個(gè)女兒是他最大的驕傲，雖然觀音村地處偏遠(yuǎn)，生活條件十分艱苦，但郭旺生的三個(gè)女兒勤奮好學(xué)，分別考入了廣州醫(yī)科大學(xué)、山東理工大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)，成為清水縣高考家庭中的一個(gè)傳奇，郭旺生一家的三個(gè)大學(xué)生也成為清水縣廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。在她們?cè)?jīng)就讀小學(xué)、初中的旺興中學(xué)、旺興中心小學(xué)，說(shuō)起郭旺生的三個(gè)女兒，師生們都倍感光彩。
（清水縣一中）
（清水縣三中）
（考察清水縣軒轅文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)）
（清水縣軒轅文化產(chǎn)業(yè)園）
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