（清水縣委對外宣傳辦公室 楊兆康 張建新）為了進一步整合教育資源，補充城區學校師資力量，解決城區部分學校教師短缺的問題。2月19日上午，該縣城區學校公開選調學科教師筆試工作在縣軒轅小學如期進行，縣委常委、宣傳部長張秀麗，縣委常委、副縣長馬小龍現場巡視筆試工作開展情況。
此次公開選調工作由縣教育體育局組織，按照公開、平等、競爭、透明以及凡進必考、擇優錄用的原則，實行筆試、面試與考核結合的辦法，共選調教師39名，其中高中12名，初中8名，小學19名。共有278人報考參加筆試，最后按1：1.5的比例確定面試人員。
近年來，為了進一步深化教育人事制度改革，激活全縣教育管理干部和教職工隊伍，提高各級各類學校管理水平和教育教學水平，提升教育教學質量，促進全縣教育事業又好又快發展。該縣在教育系統全面實施了校長競聘制、教職工末位分流制和校內結構工資制等三項制度改革。先后公開競聘校長44名，使政治素質高、業務能力強、懂教學、會管理、師生認可、年富力強的優秀教育工作者走上了校長崗位。先后公開招考教師和招聘特崗教師、城區選調教師共474人,激發了教師教書育人的積極性，為全縣中小學整體管理水平的提高和教育教學質量的提高做出了應有的貢獻；每學年初，按全縣教職工1%的比例下達末位分流指標，每年各學區、學校客觀公正的對全體教職工在本學年德、能、勤、績等方面進行全面的量化綜合考核，按照考核成績處于學區、學校末位者，按所下達的指標進行末位分流；在全縣中小學全面實施校內結構工資制，將教職工工資體系中的績效工資用于校內結構工資，與教職工的工作業績掛鉤，向一線教師和優秀骨干教師傾斜。同時，各學校可根據各自情況，按照有關財務制度規定，在合法收入的節余資金中提取一部分與績效工資相結合進行分配，進一步提高教師的積極性，為全面提升全縣中小學教育教學質量奠定了基礎。
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