三尺講臺，四季耕耘。他不畏耕耘苦，只求桃李芳；他像綿綿吐絲的春蠶，如默默燃燒的蠟燭。他秉持創意創新理念，通過不同的教育教學方式，讓每一個孩子都有展示自我的機會。他用勞動追求著夢想，用勞動創造了幸福，用實際行動詮釋著教育工作者愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的職業精神。他就是秦安縣第二小學校長楊德科。
敬業奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂。楊德科是一個具有敬業精神、創新意識和人文關懷的校長。他處處以教育事業為重，時時以學校工作為主。他注重抓課堂教學，要求教師在課堂上大膽改革，充分發揮教材優勢，巧妙進行教學資源融合，充分發揮學生潛能，促進學生全面發展。作為教育部教師工作司“國培計劃”——中小學名校長領航工程楊德科名校長工作室主持人，他重視開展校本教研，以新課程改革為契機，不斷深化教育教學改革，加強教育科研力量。
多年來，楊德科以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，并取得了卓越的成績。2015年被甘肅省人民政府評為甘肅省特級教師，2022年被天水市委宣傳部和天水市科協評為天水市科技筑夢人、2019年被天水市科協評為天水市青少年科技創新教育先進個人，2021年被秦安縣政府評為秦安縣優秀教育工作者。
“作為一名基層教育工作者，我深知肩上使命崇高、責任重大，在今后的工作中，我一定要提升自身素質，勇于實踐、敢于擔當，在教育的沃土上以實際行動向學生和家長交上一份滿意的答卷”。秦安縣第二小學校長楊德科說道。
總之，一分耕耘，一分收獲。教師擔負著人類社會的物質文明和精神文明延續、發展的重任。他在工作中激勵全體教師努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。作為一名優秀的基礎教育工作者，就必須能堅守三尺講臺，兩袖清風，無私奉獻青春、愛心和智慧，履行了一名教師的神圣使命、光榮職責和義務,將自己畢生精力奉獻給光榮而艱巨的教育事業，做一名熱衷于教育事業的好老師。
（來源：秦安縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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