創新教育發展模式
——記全市先進基層黨組織隴城教育園區黨支部
在6月28日召開的全市優秀共產黨員優秀黨務工作者先進基層黨組織表彰大會上，秦安縣隴城教育園區黨支部被授予“全市先進基層黨組織”光榮稱號。
近年來，秦安縣隴城教育園區黨支部緊緊圍繞全鎮教育教學的中心工作，以辦群眾滿意教育為宗旨，不斷加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，狠抓隊伍建設，創新教育管理模式，不斷提高教育教學水平，全面提升辦學品位，全力推進全鎮教育教學工作更上一層樓。
增強黨員隊伍凝聚力，充分發揮先鋒模范作用。教育園區黨支部始終把政治思想教育工作作為首要任務，采取多種方式，不斷加強政治理論學習，提高黨員教師政治素質，切實增強黨員隊伍凝聚力，充分發揮黨員先鋒模范作用，為全面提升全鎮教育教學質量提供了堅強的思想保證。一是積極搭建先鋒引領平臺，在園區辦公區設立了黨員示范崗，在住宅區和綜合服務區組建了“黨員志愿者服務”，并通過“設崗定責”充分發揮黨員教師的帶頭示范作用。二是年初開展黨支部和黨員公開承諾活動，黨支部結合園區后續建設、加強教師管理、提升教育質量等10項中心工作做出了公開承諾；每一名黨員教師立足本職工作，在模范遵守校規校紀、提高教學技能、研究教學課題等方面做出了公開承諾，并認真踐諾。三是嚴格落實黨內組織生活制度，按照“黨員固定活動日”活動要求，常態化組織黨員教師開展活動，并及時將活動內容和活動照片上傳秦安黨建信息平臺。“兩學一做”學習教育開展以來，黨支部先后組織黨員教師開展黨章黨規、系列講話集中學習6次，以“如何做‘四講四有’合格教師”為主題開展大討論1次，通過宣傳欄、標語、喇叭等大力宣傳開展“兩學一做”的重要意義，營造了良好的教育學習氛圍。同時，有計劃的組織黨員教師開展“入黨誓詞默寫比賽”、“黨章背誦比賽”、“黨務知識問答競賽”等活動。通過扎實開展各項活動，增強了黨員隊伍的生機活力，充分發揮黨員在各自崗位和各項工作中的先鋒模范作用，從而引領教職工敬業愛崗、教書育人、無私奉獻的積極性和主動性，形成了在教育教學工作中努力爭創佳績，為教育事業多作貢獻的良好氛圍。
創新教育管理模式，破解農村教育難題。隴城鎮教育園區集食宿、辦公、管理于一體，是開展農村教育綜合改革的試點工程，為解決現階段農村小學布點多、班級規模小、山川辦學條件差距大，教師隊伍不穩定、教育資源短缺、教育質量偏低等實際問題創出了一條新路子。在管理運行過程中，面臨著很多的困難和挑戰，園區黨支部一班人帶領全體黨員教師，堅持解放思想，堅持創新發展理念，不斷克服重重困難。針對教師“走教”能否按時到達教學點的問題，精心研究制定了行車路線、園區發車時間、教學點到達時間等一系列方案，確保了4輛車能夠準時接送教師到達教學點。針對師資力量不足和教職工觀念陳舊的問題，園區黨支部積極與天水師院聯系銜接，使園區成為天水師院小學教育、學前教育等專業教學實踐基地，園區師資力量得到有效補充。同時引進了教育教學新思想、新知識、新方法、新技術，為園區教師搭建了相互交流切磋的平臺，園區教師教育觀念得到了轉變，知識結構得到了優化，教師自身素質得到了提升，有效提高了教學質量。
加強師德師風建設，提高教育教學水平。師德師風建設是提高教師隊伍質量的前提，教育園區黨支部在加強師德師風建設中，一是經常開展師德師風教育，組織廣大教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、最美鄉村教師先進事跡等，要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，引導廣大教師踐行“學為人師，行為世范”的師德真諦，爭做學生愛戴，人民滿意的教師。二是開展“書香校園”活動。引領教師多讀書，讀好書，把讀書作為職業生活的第一需要，提升廣大教師人文素養和做人品位。三是積極開展“雅文詩詞朗誦大賽”、“教學能手優質課比賽”等活動。通過黨員示范課、教育教學論壇、名師引領等活動，讓教師們站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。通過師德師風建設，充分調動了教職工干事創業的積極性與主動性，全身心投入教育教學工作，推進了隴城鎮教育教學工作再上水平。
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