幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。俄國文豪托爾斯泰的名言，已將家庭的和諧、快樂、美滿、幸福的重要性一言道盡。現實生活中吳友明一家，以書為伴，與愛同行，營造著文明、溫馨與幸福的濃厚氛圍。因為他們明白：幸福的根源不在于擁有，而在于知足，在于對眼前的所有持一份欣賞的心情。
小時的吳友明念書不多，在后來的工作中他邊學邊干，就這樣慢慢地才引起對學習的熱情及追求，便也從此開始注意購買讀書，現在家藏讀收兩三柜，從政治到文學、史學再到文經藝術以及漢語大詞典等工具書籍。吳友明深深懂得，讀書可明理，讀書可仁厚，讀書可謙和，讀書可富有。若一個家庭能多一個讀書明禮之人，就會多一分文明禮儀，使家庭安寧祥和。一個家庭中，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習，不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
為了給家庭和孩子們讀書創造一個良好的讀書氛圍，吳友明經常利用飯后時間開展家庭活動，主要是讀書、寫字、看報。他經常給家庭成員分享自己平時讀書、看報時，隨時順手記錄、摘抄、剪貼一些有關重點文章或感受。他不僅喜歡讀書，還熱愛書法、練習繪畫，也參加一些省、市、縣舉辦的書法作品展。同時他給村民無償提供宣紙和筆墨，為廣大村民戶書寫中堂對子、橫幅、條幅，還編纂了宋洼村的起源《溝泉禮記》及《百首典故》等。影響和帶動了家庭及部分村民崇尚文經、熱愛文化的興趣。
俗話說的好，習慣都是慢慢培養出來的，讓家人和孩子愛讀書也是慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。吳友明利用空閑時間組織一家人一起上書店、圖書館、買書借書閱讀，以豐富他們的閱讀量，培養他們的讀書習慣。隨著孩子們年齡的增長，眼界不斷開闊，他及時引導孩子們樹立正確的人生價值觀的教育，排除他們的脆弱思想，極端的性格，自私的品行。每年寒、暑假來臨，對兒孫們和整個家庭，可真謂是書香飄撒的美好時光。為了讓他們能更準確地了解書中的內容，全家人陪著孩子一塊閱讀，有時讓他們讀，主要閱讀一些《唐詩》《宋詞》《百家姓》《三字經》《弟子規》《格林童話》《西游記》等，讀完之后就按書中的故事談談其中的道理和自己的認識。
現在的吳友明家，看書看報已成為家庭的一項不可缺少的活動，家藏書已達1000余冊。讀書給這個家庭增添了無限樂趣，他們在學習中共同成長、進步。孩子們的書籍讓大人們回味美好的童年，保持一顆童心，而大人的書籍也在預備孩子以后的頌讀，引導他們走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我們相信，幸福之花會在這個飄滿書香的家庭越開越艷。
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