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(秦安縣教育系統(tǒng)開展“經(jīng)典誦讀”大賽)
近年來,秦安縣各中小學通過開展經(jīng)典誦讀活動,大力培養(yǎng)青少年學生熱愛祖國語言,熱愛祖國經(jīng)典文化的思想感情,不斷提升審美品位,增強人文素養(yǎng),促進身心全面發(fā)展。
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(興國四小在“放飛中國夢”主題活動中開展“經(jīng)典誦讀”展演)
“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信……”在秦安縣郭嘉鎮(zhèn)中心小學,每天早讀時間,同學們都會齊聲背誦經(jīng)典,每周還要舉行一次經(jīng)典誦讀比賽。如今,走進秦安縣的每所學校,從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,從唐詩到宋詞,稚嫩的童音誦讀出的內(nèi)容總能給人一個又一個驚喜。興國二小利用紅領(lǐng)巾廣播、校園櫥窗、走廊臺階、專題黑板報等充分展示經(jīng)典佳句,以班級為單位每周開展豐富多樣的經(jīng)典詩文誦讀比賽,激發(fā)孩子們的誦讀熱情,從而促進古詩文的學習。
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(興國二小參加全市“書香天水”讀書節(jié)活動)
“由于古詩語言精煉、意境深邃,給學生提供了一個廣闊的思維擴展、想象的空間。在理解誦讀的基礎(chǔ)上,讓學生展開想象的翅膀,將詩的意境用現(xiàn)代文的語言來描述。不僅加深了學生對古詩詞的理解感悟,更有利于培養(yǎng)學生的想象力、語言表達能力。”興國四小校長說“我們努力通過“誦讀──感悟──演繹──創(chuàng)編”系列活動的開展,將古詩文的學習融入少年兒童的五彩生活,將古詩文的語言魅力綻放、將古人的高尚品格綻放,使中華民族的經(jīng)典文化代代傳承,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓學生盡情享受詩意人生。”
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(興國二小校園階梯文化)
在經(jīng)典誦讀的時間安排上,秦安三中要求學生每天誦讀不少于10分鐘,并利用升旗儀式、校園藝術(shù)節(jié)等,開展經(jīng)典誦讀活動。在開展日常中華經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,該校還重視突出經(jīng)典誦讀與我國傳統(tǒng)節(jié)日文化相結(jié)合,引導學生積極參加“我們的節(jié)日”主題活動,開展中華經(jīng)典誦讀。同時,組織學生及家長開展“傳承中華文化,誦讀經(jīng)典美文”活動,通過誦讀、編排、表演等環(huán)節(jié),實現(xiàn)傳統(tǒng)文化向家庭延伸。
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(郭嘉中心小學開展經(jīng)典詩文朗讀比賽)
“文化經(jīng)典誦讀貴在堅持、重在積累。經(jīng)典誦讀不僅僅是讓學生記住名篇佳作,更重要的是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到滋養(yǎng),從而做到見賢思齊,古為今用。”秦安三中校長在接受筆者采訪時說,“通過舉辦中華經(jīng)典誦讀活動,使學生進一步了解了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化,激發(fā)了全校師生對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛,增強了民族自豪感和文化自信心,增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感,同時也豐富了師生校園文化生活。”
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(秦安三中舉辦“誦讀中華經(jīng)典”演講比賽)
“讀一本好書、誦一段經(jīng)典、了解一段歷史、作一番感悟、寫一篇心得”,秦安縣各學校通過讓學生接受傳統(tǒng)經(jīng)典教育,力求讓學生在濃厚的國學氛圍中誦讀經(jīng)典,掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言,將傳統(tǒng)文化的深值于靈魂深處,讓未成年人的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。
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(興國中學在校園藝術(shù)節(jié)活動中開展“經(jīng)典誦讀”展演)
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(興國二小教室古典書籍一角)