秦安縣委書記陳天雄深入部分鄉鎮督查調研時要求：
下基層工作要努力完成三大任務
11月22日，秦安縣委書記陳天雄放棄節假日，輕車簡從，在副縣長、縣委辦公室主任郭雙江的陪同下，先后深入興國、西川、王窯、興豐、王尹等鄉鎮，就鞏固擴大第二批學習實踐科學發展觀活動成果、促進第三批學習實踐活動順利開展進行的千名機關干部下基層活動進行了督查調研。通過督查發現，下基層活動開展以來，大部分鄉鎮和工作隊高度重視，認識明確，能夠按照縣委的要求，認真組織，積極配合、督促工作隊員和駐村干部到村開展工作，以切實轉變作風、密切聯系群眾進一步深化整改，鞏固第二批學習實踐活動成果，指導幫助第三批學習實踐活動分析檢查階段的工作，同時結合農村實際，切實為廣大群眾辦了一些實事、好事，取得了較好的工作成效。但仍有部分鄉鎮、工作隊和下基層隊員沒有認識到此項活動的重大意義，思想重視不夠，作風不扎實，工作開展不力，無故不到崗、到崗不盡責的現象時有發生，嚴重影響了全縣下基層工作的整體效果。針對督查中發現的問題，縣委書記陳天雄指出，按照縣委、縣政府的要求，目前，下基層活動剩余時間不多，各鄉鎮、各工作隊和廣大下基層干部必須緊緊抓住有效時間，結合各自工作實際，進一步統一思想，明確任務，突出重點，統籌兼顧，努力完成好三大任務，切實使下基層活動達到改進作風、聯系群眾、促進工作、推動發展的目的，為全縣農村基層組織建設和經濟社會的長遠發展奠定基礎，真正在廣大農村留下一支不走的工作隊。
一要著眼于鞏固擴大第二批學習實踐科學發展觀活動成果，促進下基層隊員工作作風的轉變。要深入基層、深入群眾，積極開展調查研究、政策宣傳、矛盾排查和“進百家門、知百家事、解百家憂”等活動，使第二批學習實踐活動學習調研、提高思想認識的成果轉化為密切聯系群眾和真抓實干的工作作風，推動第二批學習實踐活動整改成果的鞏固和升華。同時，通過做深入細致的農村工作和群眾工作，使廣大下基層干部特別是年輕干部深刻體會到農村工作的辛苦，懂得珍惜自己來之不易的工作，從思想上摒棄心浮氣躁、無所事事的不良習氣，牢固樹立踏實苦干、求真務實的工作作風，并將之帶到自己的工作單位，扎扎實實地做好本職工作。
二要圍繞推動第三批學習實踐科學發展觀活動開展，不斷規范村級干部的工作行為。第三批學習實踐活動的重點在農村，難點也在農村，農村黨員文化素質普遍偏低，長期以來形成了“黨員難組織、群眾難發動、措施難落實、活動難開展”的現象，盡管全縣第三批學習實踐活動已轉入分析檢查階段，但大部分村工作嚴重滯后，因此，下基層工作隊員要幫助村上以開展第二階段工作為主，在全面抓好征求意見、分析檢查的同時，堅持把學習貫穿始終，把學習調研階段的任務補上。要采取不同形式，廣泛征求廣大黨員、群眾對村兩委班子、村干部的意見建議以及群眾最急切、最盼望解決的問題，認真進行歸納梳理，在此基礎上組織開好“民主生活會”和“組織生活會”，研究提出解決問題及做好下一步工作的具體思路和措施，為整改落實階段的工作打好基礎。同時，要以學習實踐活動為契機，幫助村級兩委班子不斷規范工作程序和行為，完善議事規則和工作、會議記錄等資料，加強村級民主政治建設，注重調動和發揮群眾的主體作用，不斷提高村級組織的凝聚力和戰斗力，贏得廣大群眾的理解和支持，共同把村上的各項工作做好。
三要按照“盡力而為、量力而行”的原則，努力為群眾辦一些實事、好事。下基層工作隊員要在重點完成好上述兩項工作任務的基礎上，在力所能及的范圍內，積極開展矛盾糾紛排查調處、困難群眾慰問等工作，努力為群眾辦一些看得見、摸得著的實事、好事。對學習實踐活動中征求到的意見建議和群眾反映的問題，要按照“邊學邊改、即知即改”的要求，能解決的要馬上解決，一時不能解決但通過努力可以解決的，要列出計劃，創造條件逐步解決，促進下基層工作取得實實在在的效果。
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