開欄語：教壇勤耕耘，累累碩果；丹心育桃李，一片芬芳。近年來，麥積區(qū)教育工作全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進(jìn)“三園式”校園和高效課堂建設(shè)，全區(qū)教育工作有了新的進(jìn)步和發(fā)展。在隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)之際，為充分展示我區(qū)教師愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)的新形象，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚，本網(wǎng)特開設(shè)“最美教師”專欄，陸續(xù)刊發(fā)部分受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)典型事跡，以供大家學(xué)習(xí)借鑒。
深深園丁情 一心育英才
——記馬跑泉中心學(xué)校優(yōu)秀教師裴玉芳
裴玉芳，馬跑泉中心學(xué)校教師，自參加工作以來，她堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，盡心竭力，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量，為社會輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才，成為了全校教師中的佼佼者。
學(xué)生管理工作是一個(gè)非常令人頭疼的工作。裴玉芳在管理學(xué)生方面，積極探索，根據(jù)每位學(xué)生的不同情況，采取個(gè)性化的管理方式，因人而異，充分尊重每個(gè)學(xué)生的人格，總是以一顆博愛之心對待每一位學(xué)生，盡可能利用各種方法方式給學(xué)生搭建發(fā)展平臺，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確成長發(fā)展方向。她常說：“關(guān)愛學(xué)生，不能只停留在教學(xué)課堂上，也不能止步在學(xué)校校園內(nèi)。”為了深入了解每一位學(xué)生，更好地做好學(xué)生管理工作，她常常犧牲自己的休息時(shí)間，利用家訪的形式，走到學(xué)生家里，和學(xué)生父母親人促膝長談，通過學(xué)校和家庭互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。對于父母在外打工的學(xué)生，她更是傾注了更多的關(guān)愛，時(shí)常和學(xué)生家長電話交流，常常和學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)向，幫助解決他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，為學(xué)生排憂解難，真正做到了關(guān)愛學(xué)生生活、關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展。
一個(gè)班級的班風(fēng)直接影響著全班學(xué)生的學(xué)風(fēng)，沒有好的班風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)便無從談起。裴玉芳始終把班風(fēng)抓在手上，注重以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，充分利用班會及課外活動(dòng)的時(shí)間采用班級討論、典型事跡報(bào)告、故事宣傳等豐富多樣的形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，加倍努力學(xué)習(xí)。在她的不懈努力之下，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生思維活躍、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、素質(zhì)品德高尚。由于她的艱辛付出，她所帶班級多次在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測考試中取得優(yōu)異成績，她也曾多次被評為全學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師。
“如何才能讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于思考！”裴玉芳一直在探究著這個(gè)問題。教學(xué)工作要想取得好成績，就要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。她不斷汲取最先進(jìn)的教學(xué)理念，最新穎的教學(xué)方法，廣泛搜集資料，認(rèn)真篩選，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，兼顧每一位學(xué)生，通過教學(xué)活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生有所收獲。同時(shí)，她經(jīng)常利用課余時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的督促及輔導(dǎo)，經(jīng)她的努力，學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力有了大幅度提高，所帶班級學(xué)生在2013－2014全學(xué)區(qū)期末數(shù)學(xué)考試中及格率達(dá)100％，優(yōu)秀率達(dá)90％，位居全學(xué)區(qū)第一。 2014—2015期末數(shù)學(xué)考試及格率達(dá)100％，優(yōu)秀率達(dá)92%，位居全學(xué)區(qū)第一。2015—2016期末數(shù)學(xué)考試及格率100％，優(yōu)秀率達(dá)84%。同時(shí)，她連續(xù)多年被評為學(xué)區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教師：2014年9月獲得馬跑泉中心學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，2016年9月獲得2015－2016年度馬跑泉中心學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。除此之外，她積極閱讀教育教學(xué)論文及教學(xué)成果，并積極撰寫論文。2013年3月撰寫的論文《構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲區(qū)級三等獎(jiǎng)。同時(shí)，她也積極參加教學(xué)交流活動(dòng)，不斷向別人學(xué)習(xí)并積極進(jìn)行教改。她的優(yōu)質(zhì)課在2014年12月全學(xué)區(qū)組織的高效課堂展示交流中榮獲二等獎(jiǎng)，得到了同行的一致好評。
多年來，裴玉芳以出色的工作業(yè)績贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認(rèn)可，獲得了學(xué)校的贊譽(yù)和同行的贊許。“學(xué)校教育無小事，教書育人需精心。”這是她的座右銘。她是這么想的，也是這么做的。她憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。在農(nóng)村這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻(xiàn)，為人師表，在教育教學(xué)中取得了驕人的成績。
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