在這個(gè)世界上，有一種人，他們默默無聞，卻在大千世界中播下了一粒粒希望的種子。他們的付出和努力，讓我們對(duì)“林”字有了更深的理解和尊重。他們用自己的知識(shí)和技能，培養(yǎng)出一代又一代的生態(tài)守護(hù)者。他們就是從事林業(yè)職業(yè)教育的教師。
他們的教室是繁茂林區(qū)，他們的教材是七彩自然。他們用生動(dòng)的語言和行動(dòng)，讓我們了解添林增綠的價(jià)值，讓我們明白美好生態(tài)的珍貴。
“深耕林苑沃土，厚植生態(tài)情懷”。他們是辛勤的園丁，用汗水澆灌著這方家園，用雙手培育著綠色希望。他們?cè)谡n堂上講解林業(yè)知識(shí)，他們?cè)趯?shí)訓(xùn)室里指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐操作。他們?cè)谡n余時(shí)間解答我們的疑惑，他們?cè)谏钜估餅槲覀儨?zhǔn)備課程。他們的付出和努力，讓“林”深植甘林人心田，讓“綠”融入甘林人血脈。他們立足林業(yè)艱苦行業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋著教師這個(gè)職業(yè)的樸素和偉大。
在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們向他們致敬，向他們表達(dá)我們最誠摯的感謝。
在甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師隊(duì)伍中，有一位名叫李鴻杰的老師，他用29年的時(shí)間，深耕林業(yè)教育教學(xué)工作，用他的智慧和熱情，為林業(yè)職業(yè)教育做出了積極貢獻(xiàn)。
李鴻杰是林業(yè)工程學(xué)院的一名教師，他始終堅(jiān)持“成長(zhǎng)路上不落一人”的學(xué)生教育觀，致力于打造“三能”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他的教育理念和實(shí)踐，為我們提供了寶貴的借鑒和啟示。
“成長(zhǎng)路上不落一人”，體現(xiàn)了他對(duì)每一名學(xué)生的深深關(guān)愛。他認(rèn)為，每一名學(xué)生都是一顆獨(dú)特的種子，只要給予足夠的關(guān)愛和耐心，都能夠茁壯成長(zhǎng)。每一名學(xué)生都是一個(gè)家庭心底的希望，哪怕一點(diǎn)進(jìn)步都是家長(zhǎng)的期待和驕傲。因此，他倡導(dǎo)關(guān)愛每一位學(xué)生，始終堅(jiān)持針對(duì)性教育、差別化發(fā)展，努力讓每一名學(xué)生都能得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。
“三能”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是對(duì)新時(shí)代教師素質(zhì)要求的生動(dòng)寫照。李老師認(rèn)為，一名優(yōu)秀的林業(yè)教師，應(yīng)具備專業(yè)教學(xué)能力、科學(xué)研究能力和社會(huì)服務(wù)能力。這三種能力，是林業(yè)職業(yè)教育者的基本素養(yǎng)，也是貢獻(xiàn)林業(yè)發(fā)展的根本所在。堅(jiān)持教師建設(shè)要求，李鴻杰老師牽頭組建了甘肅省職業(yè)教育果樹整形修剪技藝技能傳承創(chuàng)新工作室，牽頭打造了甘肅省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——林業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)－智慧林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在他的引領(lǐng)下，林業(yè)技術(shù)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)接續(xù)壯大，現(xiàn)有專兼職教師68人，其中教授10人、副教授20人，雙師型教師比例達(dá)到80%以上，有博士6人、碩士35人，有黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)教師1人、國家林業(yè)和草原教學(xué)名師1人、甘肅省高校教學(xué)名師2人、甘肅省先進(jìn)工作者1人，該團(tuán)隊(duì)已然成為了一支專業(yè)素質(zhì)高、勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的生力軍，在“三教”改革、林業(yè)研究、服務(wù)地方發(fā)展等方面引領(lǐng)著國內(nèi)林業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展。
在李鴻杰老師的林業(yè)教育實(shí)踐中，我們看到了一名優(yōu)秀教師的身影。他用他的知識(shí)和智慧，帶領(lǐng)教師守正創(chuàng)新；他用他的熱情和愛心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；他用他的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生走向成功。其一言一行都體現(xiàn)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
從李鴻杰老師的身上，讓我們深深地感受到教師職業(yè)的偉大。正是因?yàn)橛兄窭罾蠋熯@樣一群群甘林人的默默堅(jiān)守、辛勤耕耘，推動(dòng)了學(xué)院教育事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，為甘肅林業(yè)教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我們期待更多的李鴻杰老師，用他們的智慧和熱情，為林業(yè)高職教育創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們一起為他們點(diǎn)贊，為他們鼓掌，為他們歡呼！讓我們向他們說一聲：謝謝你們，林業(yè)職業(yè)教育戰(zhàn)線的園丁們！
（來源：甘肅林職學(xué)院 轉(zhuǎn)載：康翠霞）
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