3月10日，秦安縣小學語文課堂教學示范實踐基地落戶秦安縣第一小學，縣教育局領導主要負責人為縣一小授牌，標志著該縣小學學科課堂教學示范實踐基地建設工作拉開序幕。
建立小學語文、數學、英語和綜合四大學科課堂教學示范實踐基地，被列為秦安縣教育局今年的一項重大創新舉措，四大學科基地緊緊圍繞《義務教育課程標準(2022版)》的實施，以城區4所優質示范學校為依托，發揮其學科特色優勢，組建學科教研團隊，構建縣、鎮、校三級學科教研共同體，延伸校本教研鏈條，以此強化理想課堂建設，加快全縣小學各學科教師的專業成長，推動全縣小學學科教學整體水平穩步提升。
據縣教育局副局長呂東林介紹，為了加快小學學科基地建設，縣教研室通過反復研讀新課標和深入調研，依托城區4所小學，研究制定了小學四個學科的教學指導意見，為學科基地建設做了前期準備。小學四大學科基地將由縣教研室統籌協調，在全縣按照學科遴選特級教師、骨干教師、學科帶頭人和教學能手參與學科基地建設、活動策劃、問題研究和教學指導，采取線上線下相結合的方式定期開展活動，堅持學科基地教研活動和校本教研相結合，和片區教研活動相結合，和教師專業能力提升培訓相結合，集聚全縣本學科的特色優勢，促進教師觀念、態度、方法的轉變，進一步拓展師生學習空間，優化教學方法和路徑，使各學校學科優勢轉化為教師教學的動能，釋放最大的示范輻射效應，全面促進小學各學科教學水平整體提升。
“各學科示范實踐基地將充分發揮資源共享、優勢互補的作用，增強課程育人功能，在基層學校分學科設置質量監測點，培育學科教學新的生長點，建立教師教研激勵機制，激發教師開展教研的內生動力。”縣委教育工委書記、教育局黨組書記、局長宋侃表示，“縣教育局將研究制定學科基地核心指標評價考核辦法，由縣政府教育督導室跟蹤問效，努力推動學科基地出實招、見實效，促進學生健康快樂成長，為全縣小學教育高質量發展提供有力支撐。”
（來源：天水市教育局 轉載：陶靜）
打印本頁
