5月3日下午，甘肅機電職業技術學院黨委書記堅葆林主持召開2022年第六次黨委理論學習中心組（擴大）學習會議，集體學習了習近平總書記考察中國人民大學重要講話精神、習近平致首屆大國工匠創新交流大會的賀信精神及省委十三屆十五次全會暨省委經濟工作會議提出的“四強”行動內容等。黨委班子成員趙彥軍、李自勇、張德龍、毛文輝、文云、楊俊及各基層黨組織書記、黨委各部門、工會、團委等主要負責人參加。
會議指出，在五四青年節即將到來之際，習近平總書記到中國人民大學考察，與師生面對面談心并發表重要講話，日前還給北京科技大學的老教授回信，這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對高等教育事業的高度重視，對廣大教師和青年學生的親切關懷、殷切期望。習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話是過去系列講話精神基礎上的又一次升華，為我們提出了更加明確、更可遵循、更具操作的指南。全校上下要把思想和行動統一到習近平總書記的重要講話精神上來，各級黨組織要迅速學習、深刻領悟，把學習的體會變成落實的辦法，抓好重要講話精神的貫徹落實。一是必須扎根中國大地辦大學，要把中國特色搞清楚、弄明白，堅持黨的領導，踐行“四個服務”，為黨育人、為國育才，從深刻領會“兩個確立”的決定性意義出發，深刻學習領會總書記的重要講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把總書記重要講話精神轉化為做好職業教育教學的堅定信心、強大動力。二是深化“三全育人”，推進教育教學改革、思政課建設和課程思政建設，認真落實“思政課的本質是講道理”這一要求，通過課堂把道理講清、講透、講活，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”，把思政教育貫穿到人才培養全過程、各環節，構建常態化系統化持續化的“大思政”工作格局。三是把習近平總書記重要講話精神和學校實際相結合，加強教師隊伍建設，引導廣大教師爭做新時代的“大先生”，既做“經師”又做“人師”，同時建設一支有情懷、有思想的干部隊伍，發揮協同作戰的力量，共同落實好為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人這一根本問題。
會議強調，首屆大國工匠創新交流大會 主題為“技能強國，創新有我”，通過線上線下形式展示以大國工匠為代表的廣大職工的精湛技能和創新成果，為廣大高技能人才搭建交流平臺。習近平向大會所致賀信統攬全局、高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，是黨中央對技術工人隊伍的高度重視、深切關懷和殷切希望的重要體現，是推動高質量發展、實施制造強國戰略、全面建設社會主義現代化國家的動員部署，我們要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，適應當今世界科技革命和產業變革的需要，勤學苦練、深入鉆研，勇于創新、敢為人先，不斷提高技術技能水平。要深入學習領會習近平主席重要賀信的豐富內涵和重大意義，各級黨組織、各部門要組織教職員工集中學習，不斷深化對重要賀信精神的理解，進一步準確把握新時期勞模精神、勞動精神、工匠精神的豐富內涵，努力提高工作技能水平，為學校高質量發展發揮精湛技能和創新才智。
會議要求，深入學習貫徹省委十三屆十五次全會暨省委經濟工作會議提出的“四強”行動。強工業、強科技、強省會、強縣域，是甘肅發揮優勢、主動進取，積極推進全省經濟社會高質量發展的重大戰略決策，也是甘肅發展邁入社會主義現代化建設新時期的一個總體發展戰略和區域發展戰略。“四強”行動是省委省政府在緊緊抓住當前全省經濟社會發展主要矛盾和矛盾的主要方面基礎上，明確提出的我省經濟社會發展的系統性實現路徑和工作重點，是在構建新發展格局中贏得先機主動，在高質量發展中實現爭先進位的全局性謀劃。這一創新性發展思路充分揭示了當前甘肅經濟發展的核心問題和關鍵所在，是我省今后一段時期經濟工作的核心和導向。全校上下要緊扣省委省政府“四強”行動決策部署，要客觀地認識學校發展的歷史進程，認識學校所面臨的形勢任務，正確把握機遇、堅定發展信心，謀劃好學校發展方向，進一步明確辦學定位、培養目標，為甘肅裝備制造業培養更多技術技能人才，為甘肅“四強”行動貢獻力量。
會議還對加大力度推進當前各項重點工作提出了具體要求。
(來源:甘肅機電學院 轉載:陶靜)
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