近日，天水師范學(xué)院校長安濤、副校長王文東和信息中心負(fù)責(zé)人一行赴隴南市文縣調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項目開展情況。
安濤一行先后深入橋頭小學(xué)、口頭壩小學(xué)、臨江九年制學(xué)校、梨坪小學(xué)4所“互聯(lián)網(wǎng)+”支教服務(wù)學(xué)校，實地了解支教學(xué)校校情、學(xué)情，查看“一拖三”項目設(shè)備運(yùn)行情況，商談協(xié)調(diào)了混合支教的有關(guān)機(jī)制和保障措施，并針對性協(xié)調(diào)了“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教存在的亟需解決的問題，慰問了先期赴4所小學(xué)實地混合支教的指導(dǎo)教師和學(xué)生。
安濤強(qiáng)調(diào)，該項目是充分發(fā)揮師范院校教育資源優(yōu)勢，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式。此行的目的是進(jìn)一步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項目實施。今后工作的主要方向一是以學(xué)校信息中心為依托，建立與文縣對口支援學(xué)校信息化平臺的互聯(lián)互通，為“互聯(lián)網(wǎng)+”義務(wù)教育提供技術(shù)支持和保障；二是在學(xué)校設(shè)立專門教研項目，支持支教團(tuán)隊，根據(jù)文縣教育局的需求，以口頭壩、橋頭、梨坪和臨江等地的四所中小學(xué)為支教點(diǎn)，圍繞英語、美術(shù)、音樂等課程，有針對性地設(shè)計和實施貧困地區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)工作。
此前，學(xué)校已選派由教研成果和教研經(jīng)驗的外國語學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院學(xué)科教學(xué)論教師為指導(dǎo)教師，學(xué)科教學(xué)（音樂）教育碩士研究生，英語、美術(shù)本科生各12名組成文縣“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教團(tuán)隊，對接文縣口頭壩、橋頭、梨坪、臨江等地4所中心小學(xué)相關(guān)班級音樂、英語、美術(shù)課程，深入支教學(xué)校教室，了解學(xué)情、校情和村民需求，開展“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教前期調(diào)研，為進(jìn)一步開展農(nóng)村深度貧困地區(qū)薄弱學(xué)校混合式支教服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項目是為深入貫徹十九大精神，全面落實全國全省教育大會精神，推動實施教育信息化2.0行動計劃，以信息化推進(jìn)現(xiàn)代化、促進(jìn)教育公平，由教育廳牽頭的“廳長突破項目”，該項目旨在構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)新模式、教育服務(wù)供給新方式以及教育治理新模式，推動甘肅教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(天水在線編輯：李俊鋒) |
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