兒童美德教育 跑好第一棒
——天水市幼兒園美德教育紀實
（學習摘菜，做一個勤勞的寶寶）
2009年以來，天水市幼兒園根據幼兒園實際，結合創建全國文明城市活動，堅持美德教育從娃娃抓起，緊緊抓住地域文化、季節、節日等教育契機，把愛祖國、愛家鄉、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡等美德融入到幼兒一日生活中，通過有趣的游戲、動聽的音樂、勵志的故事以及豐富多彩的活動來吸引幼兒，讓他們在親身體驗中學習美德、踐行美德、強化美德，跑好人生第一棒。
（勤洗手，講衛生）
（關愛植物）
創設美德環境 轉變教育理念
天水市幼兒園根據幼兒的生活和興趣，結合美德主題教育的目標和內容，營造主題突出、充滿童趣的美德教育環境。在幼兒園的外墻、走廊、樓道、活動室等顯眼處張貼美德宣傳標語，隨時隨地提醒教師、家長和幼兒規范自己的言行。在各班創設的美德墻上，不僅有美德主題的介紹，還展示著孩子的藝術作品、孩子對主題理解的稚嫩話語、孩子們在練習這一美德時的可愛瞬間等，搭配協調的色彩，構思巧妙的版面美化活動空間，給幼兒提供更為豐富和寬廣的學習空間，激發幼兒發現美德，感受美德、實踐美德的積極性。家園聯系欄中及時公布各班的美德主題開展動態，為家長提供科學指導幼兒練習美德的方法，展示部分家長書信、幼兒在練習美德的活動照片，以此形成家園共育的美德環境，幫助幼兒挖掘自身的美德“寶藏”。
（團結一起做游戲）
優化美德課程 創新組織形式
天水市幼兒園成立了美德課題組，加強美德課程教學規范化的指導研究，將美德教育內容納入到幼兒園教育教學工作計劃中，做到了有計劃、有落實、有檢查。根據幼兒一日生活流程，從細節入手，讓幼兒在與人交往中學會禮貌和分享，在集體活動中學會遵守秩序，在游戲中學會團結友愛、相互謙讓。每月還設立固定的勞動日，教師帶領引導幼兒完成一些力所能及的工作，掌握勞動技能，提高了自理能力，體驗成功的喜悅。幼兒園還通過定期舉行美德課題組研討活動，進一步深化理解各種美德，美德教師分享工作心得，規范美德教師的教學行為。
（我來幫助你）
（我是值日生，我為大家服務）
（自己的事自己做）
開展主題活動 踐行美德行為
天水市幼兒園開展以中國傳統節日為主題的特色活動，從中秋、端午、元宵、冬至等這些節日所蘊含的文化內涵入手，端午節教室掛艾草、荷包，讓學生品粽子、看視頻，了解端午節的來歷，對偉大的愛國主義詩人屈原產生崇敬之情;中秋節幼兒背誦“但愿人長久，千里共嬋娟”古詩詞，制作水果月餅拼盤一起分享，了解團圓的含義;元宵節以《甜甜的湯圓》為主題，組織幼兒捏元宵，制作手工燈籠，中國結，使幼兒真切感受中國年的各種元素，引發幼兒對中國年的喜愛，在繼承和弘揚中國傳統節日文化的基礎上，延伸節日禮儀，道德習慣等方面的教育。每一個在特定日子里舉行有教育意義的紀念活動，在孩子心中播下愛國愛家的種子。
（美德家長講座）
（美德教育活動）
（觀看革命影片《閃閃的紅星》）
（教師節一支鮮花表達對教師的感恩之情）
做好家園共育，分享美德成果
通過舉行專題講座、定期召開家長會、與家長互通書信、家園聯系欄、班級QQ群、微信群等形式普及家庭教育知識，引導家長注重自身素質和修養的提高。在傳統節日教育中，每一位家長要告訴幼兒我國的傳統節日具體有哪些，讓孩子了解什么內容、做什么、說什么等等，促進幼兒健全人格的形成。利用家長資源，創設機會讓幼兒近距離接觸為我們生活提供安全保障的武警戰士、建筑工人、司機、清潔工、廚師等各行各業的人，讓孩子親身感受他們付出的認真與辛苦，以此激發孩子們的感恩之情。在大班級孩子即將離開幼兒園時，將感恩的卡片張貼在留言墻上，讓教師和家長共同分享美德教育的成果。
（美德教育活動）
（美德教育活動）
（勇敢挑戰自己）
（在古詩誦讀中傳遞美德）
（端午節師幼一起作制荷包，學習屈原的愛國主要精神）
（歌唱小英雄王二小）
（愛家鄉教育）
（旗下宣誓，做一個誠實勇敢，健康快樂的小公民）
（天水在線編輯：呂婉紅） |
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