![](/Files255/BeyondPic/2017-11/21/171121113049cd5d19531c7b19.jpg)
11月16日,甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長曹愛明在大學(xué)生活動中心,為測繪、地質(zhì)、藝術(shù)三個學(xué)院2017級新生宣講十九大精神。各學(xué)院黨總支書記、副書記、團(tuán)總支書記及2017級全體班主任參加。宣講報告會由該校黨委宣傳部部長楊建國主持。
![](/Files255/BeyondPic/2017-11/21/17112111303daa2d932d3aaef2.jpg)
宣講會上,曹愛明從黨的十九大的偉大歷史意義入題,緊扣十九大報告內(nèi)容,從理論與現(xiàn)實結(jié)合的角度,聯(lián)系師生學(xué)習(xí)、工作和思想的實際,分別從大會主題、極不平凡的五年、新的歷史定位、社會主要矛盾、“四個偉大”等五個方面,對十九大精神進(jìn)行了全面系統(tǒng)的宣講。
曹愛明指出,十九大報告用了“兩謀”這一詞語來解釋初心和使命:“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力,我們要牢記十九大報告的主題,不忘初心,牢記使命,要鄭重宣誓,在未來的征程上,我們堅定不移地走中國特色社會主義道路。同時要更加自覺地增進(jìn)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,保持堅定的政治定力,始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題。在講到如何理解“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”這一重大論斷時,曹愛明說,從“物質(zhì)文化需要”到“美好生活需要”,從“落后的社會生產(chǎn)”到“不平衡不充分的發(fā)展”,充分反映了我國發(fā)展的階段性要求。“以前我們能吃上一頓飽飯就會感到很幸福,而現(xiàn)在同學(xué)們追求的幸福生活遠(yuǎn)不止這些。”曹愛明說,現(xiàn)在我們不僅要吃得好,還要吃得健康、吃得綠色,不僅物質(zhì)文化需要更高,而且對民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面要求更高、更強(qiáng)烈。作出這一重大論斷,更加明確了我國發(fā)展所處的歷史方位和我們的發(fā)展目標(biāo)。
曹愛明強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神是學(xué)校各部門當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù),要高度重視、持之以恒地抓緊抓好,不斷把十九大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作引向深入。學(xué)校各黨總支、各部門要緊扣師生特點,創(chuàng)新方式方法,深入開展宣傳宣講和教育培訓(xùn),引導(dǎo)師生自覺把十九大精神內(nèi)化于心、外踐于行。要把十九大精神貫徹到學(xué)校發(fā)展中,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平和搶抓機(jī)遇的能力,轉(zhuǎn)化為全體教師提升教學(xué)、科研、學(xué)生管理和服務(wù)水平的能力,進(jìn)一步完善思路、凝聚合力,努力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè),推動學(xué)校發(fā)展在新時代呈現(xiàn)新形象、實現(xiàn)新作為。
![](/Files255/BeyondPic/2017-11/21/1711211130ca5ec960011b6f30.jpg)