天水市一中在黨的群眾路線教育實踐活動學習過程中，堅持集中學習與個人自學相結(jié)合。每周組織中心學習組、中層以上干部、各支部、全體黨員的“四集中”學習，要求通過學習，提高思想認識，糾正模糊思想，引導全體黨員自覺投身教育實踐活動。堅持“規(guī)定篇目”與“自選篇目”相結(jié)合。除學好《論群眾路線重要論述摘編》等五本規(guī)定資料外，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動知識30問答》等自學資料。堅持發(fā)揮自身優(yōu)勢與拓寬學習渠道相結(jié)合。組織政治理論專業(yè)教師辦講座，邀請理論素質(zhì)高的領(lǐng)導干部等做專題輔導、做宣講等。堅持邊學邊思，對照檢查相結(jié)合。邊學邊思自身存在的“四風”問題，尋找問題的根源及其危害，把教育實踐活動作為為黨和人民的教育事業(yè)盡忠職守的契機，為廣大學生及其家長分憂解難、踐行宗旨的契機，為學校發(fā)展凝聚精氣神、提供強大正能量的契機，為己除塵祛病、提高自我的契機。堅持深入學習與交流討論相結(jié)合。學習過程中，記筆記，寫體會，提問題，搞交流，做討論。如：如何切實為學生服務(wù)，做到廉潔從教。堅持統(tǒng)籌安排與分類指導相結(jié)合。提前制定下一周學習等活動計劃，學習“定點、定時、定量”，及時通報有關(guān)情況，領(lǐng)導班子對分管支部的學習進行督促，多次邀請市政協(xié)和督導組的領(lǐng)導同志對學習交流活動進行檢查指導，確保學習實效。堅持正面學習與反面警示相結(jié)合。學習先進典型，加強職業(yè)道德，觀看反面案例及《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等警示片，提高黨性修養(yǎng)。堅持領(lǐng)導帶頭與榜樣示范相結(jié)合。校領(lǐng)導在學習時間、學習次數(shù)、學習筆記、交流體會、創(chuàng)新學習方法等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。對學習活動中的先進人和事及時報道，營造濃厚的學習氛圍。堅持理論學習與實際工作相結(jié)合。結(jié)合反饋的問題，組織學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，召開高考百日沖刺大會及高三級家長會，解決家長普遍關(guān)注的熱點問題。十是堅持邊學邊查與即知即改相結(jié)合。嚴格辦公用房、車輛使用、出差住宿標準等，向住校生管理人員和餐飲服務(wù)人員反饋學生意見，制定整改措施，增強服務(wù)育人意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
天水市一中邊學習邊征求意見建議，確保學習教育聽取意見環(huán)節(jié)見實效。召開本單位黨員、教職工、學生及家長、退休老教師、民主黨派教師座談會聽取意見建議，發(fā)放征求意見建議表聽取本校師生、兄弟單位和教育行政主管部門意見建議，發(fā)放問卷調(diào)查表征求學生及家長意見建議。結(jié)合“雙聯(lián)”活動，在給麥積區(qū)三岔鄉(xiāng)毛勿村捐送幫扶款項時聽取意見建議。通過校園網(wǎng)、設(shè)立實踐活動意見箱征求意見建議。對征求的意見建議及時進行梳理，有的通過召開校長現(xiàn)場辦公會及時解決，有的反饋信息、限定時間督促即改，有的通過督察通報等方式促進整改。
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