近幾年，甘肅林業職業技術學院依托國家政策，高度重視家庭經濟困難學生學業問題，各種獎助學政策，幫助學子們安心學習。截止2011年10月，學院發放國家獎學金6.4萬元；國家勵志獎學金73.5萬元；國家助學金734.7萬元；深圳-甘肅助學金3.1萬元；威龍助學金10.5萬元；學院獎學金93.24萬元；勤工助學金6.0萬元；天水農村“雨露培訓”助學金38.5萬元； “愛心基金”助學金2.25萬元；特殊貢獻獎2.83萬元；義務服兵役學費補償14.9萬元；生源地貸款748.28萬元；向身患疾病的辛忠強同學捐助3.44萬元。目前正在評定待發放的還有國家獎學金7人，金額5.6萬元；國家勵志獎學金153人，金額76.5萬元；國家助學金2497人次，第一次發放金額374.55萬元；學院獎學金60.6萬元，“三好優干”獎10.1萬元；“三好優干標兵”獎2.525萬元，全年共計發放學生的各類獎助學金金額達1700多萬元，形成了多元化的經濟資助途徑。
一是開通“綠色通道”，確保新生順利入學。新生報到期間，開通新生報到“綠色通道”，通過緩交、免繳學費、辦理助學貸款等手續，確�！巴ǖ馈睍惩o阻，保證了家庭經濟困難學生全部順利入學。2011年通過“綠色通道”入學的有849人，占入學新生的30.5%，其中辦理助學貸款596人，有253人通過辦理緩交學費直接入學，占“綠色通道”人數的2.98%。
二是深入發動，精心組織，扎實開展獎助學金評審工作。為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風、班風，按照國家、省上和學院的相關文件精神，認真認定、詳細登記、嚴格審核、采用銀行卡打卡，保證了情況真實、數據正確、金額準確、發放及時等有效措施，使國家及學院的每一分錢都能及時準確的發放到學生手里，使每一位家庭經濟困難學生充分享受到陽光的政策，并實實在在的幫助每一位家庭經濟困難學生解決實際問題。同時，學院充分利用評定獎助學金這一契機，加強對大學生的思想政治教育。通過召開全院學生表彰大會、專題班會、專題宣傳等形式，加強對大學生的誠信和感恩教育，讓廣大獲得獎助學金的學生珍惜這來之不易的榮譽和幫扶，使他們充分認識到飲水思源，激發他們勤奮學習，積極向上。
三是大力宣傳，扎實工作，傾心推動生源地國家助學貸款工作。按照國家助學貸款文件精神。本著早宣傳、早動手、抓重點，講實效、手續齊、效率高的原則，扎實開展貧困生的調查摸底工作,建立了貧困學生信息資料庫，在學院的正確領導下，在學生工作處的具體指導下，在各系書記、副書記和輔導員的積極配合下，對《家庭經濟狀況調查表》進行認真匯總和評估，及時對入學新生進行家庭經濟困難認定。這些扎實有效的工作為學院獎、助學金的發放和助學貸款工作的開展奠定了良好的基礎。2011年，全院共1439人辦理了國家助學貸款，比2010年增長16%。
四是積極主動，多方匯報，努力爭取 “雨露培訓”項目。學院坐落于天水，教學資源豐富，為天水、隴南籍學生就讀提供便利，每年天水有200多名農村學生、隴南有300多名農村學生被我院錄取，在天水市、隴南市扶貧辦的大力支持下，2008年我院被天水市扶貧辦列為天水農村 “雨露培訓”單位，2010年我院有154名同學被列為培訓對象，每人3000元。今年，我院有243人天水農村學生，向天水市扶貧辦匯報，全部列為培訓對象，實現全覆蓋，比去年增長了1.6%；學院積極向隴南市扶貧辦匯報，今年，武都區47名農村學生被列為培訓對象，每人3000元。
五是整合資源，推動助學工作向縱身發展。學院在多年學生資助方面，逐漸形成了“一二三四”的助學工作模式：即在學生資助工作中努力按照一個目標（人才培養）、二條主線（一是構建學生資助的社會化、網絡化的系統工程；二是構建全院育人、全過程育人、全方位育人的學生資助體系）、三項建設（一是建立科學的、可操作的學生資助認證制度，二是積極拓展社會資助渠道，三是建立健全學生資助監督體系）、四是強化四個主題教育（自強奮斗教育，誠信、感恩教育，心理健康教育，創新實踐能力教育）來開展學生資助工作，并把它們貫穿融入到學生子資助工作始終。努力構建學生資助的長效機制，建立科學合理、公平有效的學生資助體系，確保家庭經濟困難學生和品學兼優的學生得到有效地資助和支持。
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