本報蘭州4月21日訊(記者 李欣瑤) 記者今天從有關方面獲悉,我省中小學教師今后可以評定和大學教授具有同等級別的正高級職稱,這是我省完善教育系統人才培養模式的重大改革。
一般情況下,中學教師在一級教師履職5年后可以評高級教師,高級教師履職4年就可以評特級教師。但由于每年新增的特級教師名額較少,對于大部分中學教師來說,業務評定最高只能達到副高級職稱。而就小學教師,業務評定的最高級只能是中級職稱,一個本科畢業的小學教師,只需工作6年職稱就可能達到最高級別。
省教育廳相關負責人介紹,設立中小學教師正高級職稱是提升基礎教育教師專業化素質的一項重要舉措。我省就這一改革政策將在部分學校展開試點工作,并逐步在全省范圍內推廣。