脫去“隱身衣”、捅破“窗戶紙”；戳到了麻骨、開出了辣味；敢于“唱黑臉”、“當包公”；牛欄關貓是不行的；不留“暗門”、不開“天窗”；一環緊著一環擰，一錘接著一錘敲……沒有錯，這些極富濃厚生活情趣、鄉土氣息的話語正是出自咱們總書記之口。最近，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結會上的講話博得了一片喝彩。他延續了以往的講話風格，引用了大量的經典古語，另外還別出心裁地使用了許多民間俗語，生動傳神地道出了黨要管黨、從嚴治黨及密切群眾的精氣神。總書記高屋建瓴但不居高臨下，語言樸實卻極具感染力，通俗易懂又寓意深刻，再加上他本身親切和藹、從容淡定、沉穩大氣的“范兒”，真叫人不禁高呼：總書記萌萌噠！這不正是總書記獨特文風所散發出的人格魅力嘛！
“文風”顧名思義即文章的風格，是文章所體現的思想作風以及語言運用的綜合反映。“文風”就好比一個人從儀容儀表、行為舉止、交往溝通所展現出來的氣質，具有非常鮮明的個人標識。比如，魯迅文章就以針砭時事、犀利深刻的風格著稱，蘇軾、辛棄疾詩詞以豪放灑脫聞名，李清照、柳永詩詞則以婉約柔美傳世。一個擁有好氣質的人會讓人眼前一亮，樂于與其結交；一篇富有好文風的文章或講話，會讓人如沐春風、如飲醇酒、沁人心脾。那么，何謂好“文風”？好文風一要真實，就是說真話，實事求是；好文風二要深刻，就是要揭示真理，挖出本質；好文風三要鮮明，就是要觀點鮮明，不含糊；好文風四要生動，就是要語言活潑、不沉悶。
實際上，總書記早在2010年中央黨校春季學期第二批入學學員開學典禮上所做的《努力克服不良文風積極倡導優良文風》講話中提到，改進文風要在三個方面下功夫。這也是他對好文風的定義。一是短。力求簡短精煉、直截了當，要言不煩、意盡言止，觀點鮮明、重點突出。堅持內容決定形式，宜短則短，宜長則長；二是實。講符合實際的話不講脫離實際的話，講管用的話不講虛話，講反映自己判斷的話不講照本宣科的話；三是新。在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措、新語言，力求思想深刻、富有新意。通讀總書記在教育實踐活動總結會上的講話，不難發現其求短、求實、求新的文風無處不在：總書記引經據典、廣征博引、深入淺出地闡述了教育實踐活動的意義、成果、經驗和啟示，各個部分結構清晰、井然有序，“五大成果”、“六點認識和經驗”、“從嚴治黨八大要求”，層層遞進、重點突出，使人一目了然、如醍醐灌頂。總書記對黨員干部隊伍中存在問題心知肚明，“以往熱衷于裝門面出政績，做一點事情不怕群眾不滿意、就怕上級不知道，心里‘小九九’打得多了，把自己看重了，把群眾看輕了”、“一張報紙一包煙，優哉游哉過一天”、“一些不良作風像割韭菜一樣，割了一茬長一茬。”……條條一語中的、一針見血、直擊要害。總書記對今后從嚴治黨提出了新要求，從落實責任、完善制度、嚴肅黨內生活、嚴明黨紀到人民監督，每個措施都頂層設計、統籌全局、具體可行、環環相扣，正對應了總書記所說的“貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系的歷史進程永遠不會結束。”由此不難看出，極其深刻的思想內涵為總書記的“好文風”注入了勃勃生氣。言之有物，基于豐富的基層調查研究又深入指導實踐，十分的接地氣。而這正源于總書記對民情、民心、黨心、基層情況的了若指掌。
總書記這篇教育實踐活動總結講話有文采又接地氣，特別是運用了大量老百姓喜聞樂聽的話語，勢必會讓老百姓產生共鳴，這也是其踐行群眾路線的生動體現。其實，在總書記履新近兩年來，不論是在國內還是國外，無論是講話還是作文，他總能用樸實、簡單的話語表達主旨。百姓話、古人話、小故事，都是他講話、作文中常出現的，求短、求實、求新則是他一以貫之的風格，二者促成了其質樸清新的好文風。總書記對好文風的推崇與示范作用勢必會在全民中掀起最炫習式風！
心懷百姓，講百姓聽懂之話，說百姓聽進之言，定能凝聚共識，共創偉業。有此領袖，國之大幸！
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