習(xí)近平李克強在京陪孩子們過節(jié)
習(xí)近平到海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊主題隊日活動 李克強到八一兒童醫(yī)院看望就醫(yī)的殘疾孤兒
習(xí)近平給新隊員戴上紅領(lǐng)巾供圖/新華
黨運軒把彩筆畫送給李克強供圖/新華
張博遠（前）和黨運軒（后）迫不及待地拆開禮物
導(dǎo)讀：在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平昨天上午來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加學(xué)校少先隊主題隊日活動，了解學(xué)生們學(xué)習(xí)和課余活動、特別是學(xué)校開展多種活動積極引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀方面的情況。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強昨天下午來到八一兒童醫(yī)院，看望在這里就醫(yī)的殘疾孤兒，并向全國少年兒童祝賀節(jié)日。
習(xí)近平：精忠報國是我一生的目標
新華社電（記者 李斌、霍小光）昨天9時30分，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加少先隊主題隊日活動。一個小時后，在學(xué)校北教學(xué)樓主持召開座談會。
習(xí)近平發(fā)表重要講話。他指出，我們倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，特別要注重從少年兒童抓起。少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應(yīng)自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐不斷加深理解。要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長，努力做最好的我、在自己最好的方面。
習(xí)近平指出，讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來，家庭、學(xué)校、少先隊組織和全社會都有責(zé)任。
家長要時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化，善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。
學(xué)校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風(fēng)、師德建設(shè)，根據(jù)少年兒童特點循循善誘、春風(fēng)化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情。
少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。
全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。
現(xiàn)場
回憶入隊時“還哭了鼻子”
習(xí)近平走到學(xué)校體育館前，少先隊員們跑上來問好，一名少先隊員為他系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。體育館內(nèi)，1100多位孩子正在舉行少先隊入隊儀式，總書記站在孩子們中間，同大家一起高唱《中國少年先鋒隊隊歌》，并給一（8）班新隊員王彥尊戴上紅領(lǐng)巾，向他敬隊禮祝賀。
習(xí)近平對圍攏過來的孩子們說：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊，因為年齡稍小，不是第一批，當時還哭了鼻子。”聽到這，孩子們笑了起來。習(xí)近平笑著問：“是不是沒出息啊？”
參加義賣活動 掏錢買文具
民族小學(xué)同學(xué)用自己的手工作品、書籍文具、玩具開展愛心義賣，并將錢捐給民族地區(qū)生活困難的小朋友。總書記聽了介紹后說，我也買幾件。他從桌上認真挑選了一個日記本、一套鉛筆直尺和一個小訂書器，合計10元，并把錢投進捐款箱，還在留言布上簽名。在墨韻堂里，看到孩子們用毛筆字寫“精忠報國”，習(xí)近平表示，四五歲時媽媽買了小人書，給我講“精忠報國、岳母刺字”的故事，我說“刺字不疼啊？”媽媽說，雖然疼，但岳飛會始終銘記在心。我記到現(xiàn)在。精忠報國，是我一生的目標。
專門請自己的老師參加座談
昨天的座談會現(xiàn)場，總書記專門請來了自己的初中語文老師、后來調(diào)到少年兒童出版社工作的陳秋影老師。總書記笑著對陳老師說，我還記得讀初中一年級時，您教我們語文，把課文解釋得非常好。
海淀民族小學(xué)校長馬萬成接受北京青年報記者采訪時表示，習(xí)近平請來初中老師，讓他印象深刻，“我和陳老師交談時，才知道習(xí)總書記這么多年都和她有聯(lián)系，在尊師重教上他真的是身體力行。”文/本報記者 林艷 綜合新華社報道
回訪
“總書記問我喜歡哪項體育運動”
“老師完全沒和我們說今天的事，我一直以為是六一的活動呢。”代表全校學(xué)生發(fā)言的學(xué)生米增昊偶然被選做代表，前一天晚上花了近兩個小時，用A4紙寫了1000多字，分為五篇介紹自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活和活動。他沒想到，習(xí)近平會在場聆聽他的發(fā)言。而他的媽媽也是昨天下午兩點左右上網(wǎng)，才得知孩子在學(xué)校度過了不尋常的一天。
前天拿著原稿在家里反復(fù)練習(xí)多遍，昨天發(fā)言前又練習(xí)了三四遍，米增昊覺得現(xiàn)場的表現(xiàn)“還挺好的”。發(fā)言后，習(xí)近平問米增昊喜歡哪項體育運動，得知米增昊喜歡網(wǎng)球、足球和籃球，習(xí)近平笑答，和他的愛好一樣，但表示自己還很喜歡武術(shù)。
這些“特別參與”習(xí)近平到訪活動的學(xué)生們怎么挑選而來？
海淀民族小學(xué)校長馬萬成表示，確實沒有什么特地挑選，“給習(xí)總書記系紅領(lǐng)巾的，就是挑了一個個頭高一點的孩子。”文/本報記者 林艷
李克強：要防止發(fā)生沖擊道德底線的事
新華社電（記者 陳二厚）李克強5月30日下午來到八一兒童醫(yī)院六層病區(qū)，看望手術(shù)后正在恢復(fù)的殘疾孤兒。李克強同在場的醫(yī)護人員交流。他說，殘疾孤兒是社會上最弱小、最困難、最需要幫助的群體。你們從事的是天底下最崇高的事業(yè)，既要有精湛的醫(yī)術(shù)，還要有高尚的醫(yī)德。李克強勉勵他們，不僅要治愈殘疾孤兒生理上的病痛，也要拂去他們心理上的陰影，更好地向社會傳遞大愛和道德力量。要使更多殘疾孤兒得到有效救治，點燃他們?nèi)松南Ｍ屆總�孩子臉上都掛著舒展、天真的笑容。
李克強說，要進一步加大投入，使更多患兒特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)的孩子受益。要動員更大慈善力量和社會資源，把千千萬萬愛的力量匯聚起來，防止發(fā)生沖擊道德底線的事，讓殘疾孤兒擁有燦爛的明天。
回訪
獲贈孤殘兒童手繪彩筆畫
“你畫的是什么呀？”“是你自己嗎？”李克強走進病房時，9歲的黨運軒正坐在床上畫彩筆畫。
在16開大小的作業(yè)本上，軒軒畫了一個穿紫色裙子的小姑娘、一棵蘋果樹，圍繞著它們的是粉色的蝴蝶、黃色的小鳥、綠色的小草、藍色的云和紅色的太陽。
李克強夸她的彩筆畫“畫得不錯”。小姑娘高興地把畫拿起來：“爺爺，你喜歡就送給你吧。”
李克強愉快地收下禮物，并問起軒軒的病情。負責(zé)回答的主治醫(yī)生劉鋼告訴總理，軒軒很聰明，不僅會畫畫，還會背詩、唱歌。在護工的鼓動下，軒軒給總理唱了一首小星星。
“他給我鼓掌。”這讓小姑娘很開心。軒軒還收到李克強帶來的包括一套彩筆在內(nèi)的兒童節(jié)禮物。
囑咐小男孩槍要打壞人
3歲的張博遠，病床緊挨著黨運軒。總理還沒到他病床邊，小男孩就喊著：“爺爺！”
李克強走到他旁邊，重點詢問了他的病情。介紹完情況，張博遠為總理唱了一首歌，背了一首詩。
劉鋼笑著說，“《兩只老虎》他是完整地唱完啦，詩只背了頭一句：鋤禾日當午。”
總理沒介意，說：有了一個良好的開端，以后肯定就越來越好。
聽到總理的表揚，張博遠興奮地問：爺爺，你給我?guī)屃藛幔窟@可出乎劉鋼的意料，總理來前，他哄博遠表現(xiàn)好了就給槍。
劉鋼介紹說，身旁的義工將床邊的槍拿給張博遠，總理在一邊說：記著！槍以后是打壞人的，保護好人的。據(jù)他回憶，張博遠手扣著槍扳手擺弄時，總理又叮囑了一遍：槍以后是打壞人的，保護好人的。
越過攝像機跟護士握手
李克強進入醫(yī)生辦公室看望醫(yī)生時，黃柳明、周更須等4位醫(yī)生和總護士長董建英一起在討論病情。
董建英回憶說，總理走進辦公室，與每個人輪流握了一下手。小兒外科主任黃柳明回憶說，當時，心臟科的主任周更須正坐在電腦前，看一張心臟CT，李克強主動湊到電腦前，說我也看看。聽聞患病的孩子不到1歲，總理感嘆說：“這么小的孩子，那手術(shù)一定很難呀！”
總理表示：這么小的孩子就能完成這么復(fù)雜的手術(shù)，感謝你們，感謝醫(yī)生為這些孩子提供非常好的醫(yī)療幫助。
隨后，李克強離開醫(yī)生辦公室前往護士站。有一個細節(jié)讓在場的董建英特別感動，“臨別前，總理跟4個主任握了手，又特別跟攝像機后面的我握了一下手。”文/本報記者 鄒春霞
攝影/本報記者 郝羿（除署名外）
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