新甘谷訊【記者郭金龍實習記者蘇瑞紅】作為一名初、高中均就讀于甘谷四中的“老四中人”——陳誠，2010年，學成歸來后，他懷著對家鄉教育事業的摯愛和期盼，對母校高質量發展的渴望，毅然決然地選擇了回到四中任教。一直以來，他以一名共產黨員的要求和堅持，對黨的教育事業無限忠誠和熱愛，在工作崗位上辛勤耕耘十多個春秋，以愛崗敬業、履職盡責、無私奉獻、熱愛學生，把全部身心投入到教育教學工作中，以高尚的師德感染著周圍的每一個人，贏得四中師生及家長的廣泛贊譽。
陳誠，1986年出生于甘谷縣磐安鎮，中共黨員，文學學士，2010年大學本科畢業后回到甘谷縣第四中學擔任語文教師。從教以來，陳誠老師堅持“言傳身教，教書育人”的理念。無論課堂上還是校園中，時時以教師職業道德規范為標準約束自己，成為學生的表率。“身教重于言教，榜樣力量無窮”，通過生活中的小事和細節，為學生樹立良好的道德風范。
在歲月的長河里，他用真心和愛心贏得了學生、家長、社會的尊重，他的付出贏得了一屆屆學生的愛戴！他牢記“教書育人”之宗旨，狠抓班風建設，努力轉化后進生。每當新學年接過一個班，他都先摸清學生的實情，然后緊盯陪伴，喚醒激勵，從思想上、行為上規范每一位學生的日常生活和學習行為。
甘谷四中教師毛偉說，陳誠老師是我親眼見證其成長的杰出代表，他學生時代學習刻苦，成績優異，是一位品學兼優的好學生。大學畢業后，他懷著對家鄉教育的情懷，毅然回到母校支教。十余年來，他兢兢業業，關愛學生，踏實勤奮地教書育人，成績斐然。他還注重教學研究與創新，現已成長為學校研究型優秀青年教師的典范。
陳誠老師經常說，“教中國語文課，做無比幸福人”，自從登上了三尺講臺，做一名優秀的語文教師就成為他一生的追求。多年來，他相繼承擔學校的語文備課組、年級組、教導處等部門管理工作任務，但他始終堅守教學一線，積極探究語文教學方法，創設語文變式練習問題的情境，立足一個“精”字，抓住一個“活”字，突出一個“新”字，強調一個日常管理“實”字，不斷優化教學模式，啟發學生從不同角度去思考問題，鍛煉思維能力，有力提升學生的語文核心素養。
甘谷四中高二七班學生李帥說，陳老師教學風格新穎，能始終堅持以學生為主體，加上他知識淵博，上課旁征博引，語言幽默風趣，課堂氛圍活躍，能充分調動我們學習的積極性和主動性，我也是從陳老師開始才真正愛上了語文這門課。陳老師作為班主任，除了督促我們學習，還十分關心我們的生活，同學中有生病請假的他都會多次電話回訪，詢問病情。雖然他的年紀并不大，但在我們眼中，他就像是一個慈愛的長輩一樣。我們都很尊敬、崇拜他。
甘谷四中高二七班學生魏雅婧說，陳老師是一位兼具實力與魅力的老師。他在教學上的創新方法取得了顯著成效，深受同學們的喜愛。課外，他關心我們的身心健康，鼓勵和指導我們。他樂觀的態度潛移默化地影響了班上的許多同學，讓我們變得更加開朗活潑，熱愛生活。
星光不問趕路人，歲月不負有心人，他的努力成就了他充實、美好、有溫度的語文教育人生。他所帶的語文成績積分排名多次位列全年級第一、二名，先后六次被學校評為“優秀教師”，2018年在第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中輔導的學生榮獲寫作指導一等獎。2022年7月在第十九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中所指導學生的作品《在一起》被評為全國總決賽一等獎，本人榮獲全國總決賽指導教師一等獎。2022年被評為甘谷縣骨干教師，2024年被評為甘谷縣高中語文學科帶頭人。
甘谷四中教師陳誠說，多一點愛心，多一點耐心，多一點包容，多一點鼓勵。愛是教育的靈魂，每個學生都有花期，只是時間不同，要尊重學生的個性差異。課堂上，給予學生更多的是鼓勵、贊賞，把課堂變成快樂的學堂；班級工作中，用心血滋潤，把愛撒播到每一個學生的心田。一個學生就是一個家庭的希望，挽救一個學生就是挽救一個家庭。作為一名從農村走出的基層黨員教師，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，我們會盡最大的努力，讓每個學生都能夠學會謙虛做人，學會謹慎做事，學會堅持學習，心中充滿陽光和快樂，幫助農村娃娃走出農村，學得一技之長，將來做一個對社會有用的人，靠自己的勞動過上幸福美滿的生活，這也是我們老師最大的愿望。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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