作為一名人民教師，他也深知肩負的責任，28年來，他勤于學習，勇于創新，踏實肯干，默默地耕耘在這個平凡而又不平凡的教育崗位上，辛苦并快樂著，付出并享受著。他就是甘谷縣禮辛鎮禮辛初級中學副校長安永宏。
在工作中，他講敬業，比奉獻，團結同志，對工作盡職盡責，敢挑重擔。作為道德與法治教師，緊緊圍繞“政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識”核心素養架構課堂。將黨和國家重大實踐和理論創新成果引入課堂，讓學生了解國情世情，堅定理想信念，激發愛黨愛國熱情，增強社會責任感和使命感；密切聯系社會生活和學生生活實際，用富有時代氣息的思政案例，以學生喜聞樂見的方式，鼓勵學生探究、討論，提高學生的價值辨析能力；采用議題式、體驗式、項目式等多種教學方法，增強教學的時效性、生動性、新穎性，引導學生參與體驗。課堂教學百花齊放，亮點頻出，為明媚春天再添一抹亮麗的色彩。
在工作中，他勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。不斷培養學生從認真做事到認真做人的意識。他對自己所任教的九年級政治學科有了很強的駕馭能力。教學中他認真鉆研教材，力求深入理解教材，準確把握教材的重點難點及考點，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練相結合，從而提高自己的教學水平。積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。二十八年來，他總是以自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響學生；用自己的一言一行去為他們行為示范。在教學中，嚴格要求他們的同時并解決學生的思想負擔和學習壓力，讓同學們能在一個愉悅而又不壓抑的環境中去學習，學生對他也無不敬佩，使他成了同學們眼中的良師和朋友。
在擔任禮辛初級中學副校長工作時，他在學校常規管理崗位上，始終如一，勤奮刻苦，兢兢業業，平時注重業務學習，經常探討和研究學校日常工作科學化管理，不斷完善學校管理工作上的不足之處，為教學做好服務工作，受到大家的一致好評。作為副校長，他平時所涉及到的工作面比較廣，任務也比較繁雜，工作中他合理運籌，把各項工作安排得有條不紊。
作為一名鄉村老教師，他對家鄉有著一種無以名狀的家鄉情懷，情系家鄉教育，工作有干勁，處處起到模范帶頭作用，以身作則，不僅身處教學一線，嚴格要求自己，還勤抓學校教學及日常管理工作，本著七年級抓養成、八年級抓提高、九年級抓質量的辦學宗旨，嚴格要求教師勤跟緊查，發揚教師苦教、學生苦學、家長苦供精神，使禮辛教育得到社會各界認可，禮辛初中連續多年被甘谷縣委、縣政府授予先進學校榮譽稱號，2021年更是被天水市委、市政府授予先進單位。為此他受到學校和學區領導的認可。
安全工作是學校工作的重中之重，關系到社會的和諧穩定，為搞好學校安全工作，他如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻都想著500余名師生的生命安全，他利用一切機會和各種方式方法，對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用地震緊急疏散演練，消防安全教育活動，樓梯防踩踏等演練以及法制教育活動，增強師生的安全防范意識和自我保護意識。除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患，保校園平安和穩定。
一份耕耘，一份收獲，在教育這塊沃土上，在以后的教學和學校日常管理工作中，他會盡職盡責，努力做好工作，為鄉村教育、鄉村振興貢獻更大的力量。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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