8月1日，省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳就全省2017年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作中的有關(guān)事項(xiàng)下發(fā)通知，通知中明確，從2017年起，全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審不將論文作為職稱評(píng)審申報(bào)的限制性條件。全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審將堅(jiān)持向教學(xué)一線人員傾斜，突出把師德評(píng)價(jià)放在首位，師德有問題的實(shí)行“一票否決制”。
1.外語計(jì)算機(jī)不再作為申報(bào)的必備條件
通知指出，從今年起全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審不將論文作為職稱評(píng)審申報(bào)的限制性條件。職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)不再作為職稱評(píng)審申報(bào)的必備條件。確實(shí)需要評(píng)價(jià)外語和計(jì)算機(jī)水平的用人單位可結(jié)合崗位工作需要自主確定考核辦法。可根據(jù)需要將外語、計(jì)算機(jī)能力考核納入繼續(xù)教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)間和考試成績(jī)計(jì)入繼續(xù)教育公修科目學(xué)時(shí)。鄉(xiāng)村任教經(jīng)歷方面，在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷統(tǒng)一調(diào)整為1年以上。其中，“薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷”包括在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校之前曾經(jīng)是薄弱學(xué)校的任教經(jīng)歷。另外，為了進(jìn)一步向基層一線教師傾斜，還將探索建立有關(guān)方面公認(rèn)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)條件：任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來，師德高尚，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，得到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)可，在學(xué)校主管部門組織的測(cè)評(píng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)一致推薦為優(yōu)秀的，即達(dá)到一項(xiàng)評(píng)審中小學(xué)教師高級(jí)職稱業(yè)績(jī)條件。具體測(cè)評(píng)辦法由各地人社、教育部門根據(jù)實(shí)際制定并公布。
2.明年起對(duì)縣以下中小學(xué)教師實(shí)行單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審
通知明確，2017年度全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審，將堅(jiān)持向教學(xué)一線人員傾斜，突出把師德評(píng)價(jià)放在首位，各學(xué)校要通過個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，師德有問題的實(shí)行“一票否決制”。學(xué)校考核推薦要綜合學(xué)校教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和任現(xiàn)職以來的年度考核情況，把代表本校最高水平、最優(yōu)秀的一線老師推薦出來。納入崗位管理的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評(píng)審，實(shí)行競(jìng)聘上崗的單位按5%比例差額推薦，未實(shí)行競(jìng)聘上崗的單位等額推薦。
從2018年起，甘肅省將對(duì)縣以下中小學(xué)教師實(shí)行單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審。2017年將選擇1-2個(gè)縣（市、區(qū)）進(jìn)行試點(diǎn)，為單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.正高級(jí)評(píng)審數(shù)量仍實(shí)行總量控制
通知還指出，2017年度全省高級(jí)教師職稱評(píng)審，要確保各學(xué)校在向外推薦前和評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^后的“前后公示”。各級(jí)人社、教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)公示情況的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)問題，實(shí)行“一票否決制”，確保職稱評(píng)審工作的公平公正。申報(bào)高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，必須在各評(píng)委會(huì)安排的答辯會(huì)上進(jìn)行能力水平答辯，未在評(píng)委會(huì)進(jìn)行答辯的，評(píng)審資格無效。凡是申報(bào)參加2017年正高級(jí)教師、高級(jí)教師職稱評(píng)審人員，要提交一篇任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來2000字左右的高質(zhì)量工作總結(jié)，并提交6個(gè)講課題目，評(píng)委會(huì)將隨機(jī)抽取一個(gè)作為答辯題目，通過講課方式進(jìn)行答辯。
按照培養(yǎng)和造就教育家的政策導(dǎo)向，省上統(tǒng)一組建2017年度全省中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)正高級(jí)教師職稱評(píng)審工作。正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量仍實(shí)行總量控制，國家下達(dá)甘肅省中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量79名，甘肅省按10%差額下達(dá)各市州數(shù)額87名，各基層單位可按差額辦法申報(bào)推薦。（記者朱浩源）
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