| 敢于擔當 嚴督實導 |
| ——我省第一批黨的群眾路線教育實踐活動督導工作綜述 |
| 甘肅日報記者 尤婷婷 |
第一批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，省委各督導組堅決貫徹落實中央精神和省委部署，以高度的政治責任感和強烈的使命感，以敢于負責的勇氣、敢于擔當的精神，堅持高標準嚴要求，扎實開展工作，25個督導組圓滿完成了省委交給的督導工作任務，保證了第一批黨的群眾路線教育實踐活動健康有序開展。
——堅持先學一步，打下了堅實的思想基礎。各督導組始終把學習放在首要位置，堅持先學一步、學深一步，通過集中學習、交流研討等方式，學習文件、掌握政策，為做好督導工作奠定了堅實的思想和理論基礎。第7督導組將中央和省委精神提煉整理成要點，印發大家學習掌握。第9督導組堅持重要精神反復學、最新要求及時學、必讀篇目重點學，并專門編印了學習資料。第11督導組堅持“督學先自學、督人先督己”，自己首先學深學透、弄通弄精。第13督導組不等不靠，及時收集學習資料，提前學習領會中央和省委最新精神。第21督導組每周抽出半天時間集中學習、交流討論，提高每位督導人員的思想水平和政策水平。
——嚴格程序標準，把牢關鍵環節步驟。各督導組堅持嚴字當頭，從嚴督導、從實指導，按要求辦事，按標準督導，敢于動真碰硬，堅持做到“五個不放過”，也就是思想認識上不去的不放過、查擺問題不聚焦的不放過、自我剖析不深刻的不放過、整改措施不到位的不放過、群眾不滿意的不放過，保證了活動的質量和效果。第1督導組審核對照檢查材料做到“五看五防止”，所督導單位領導班子和領導干部的對照檢查材料絕大部分修改了5次以上。第2督導組對查擺出的問題集體研判評估，對問題不準、不實、不全的要求重新查擺，直到查實找準為止。第5督導組要求主要負責同志和班子成員相互之間至少提一條以上“四風”方面的問題，由督導組背靠背反饋給領導干部。第10督導組對兩個活動進展緩慢的單位，及時約談主要領導，責令重新“補課”、限期整改。第24督導組隨機抽查二級單位活動開展情況，以此督促領導班子抓實工作、整體推進。
——突出問題導向，確保活動始終聚焦“四風”。各督導組把督促解決“四風”突出問題牢牢抓在手上，堅持做到抓住問題不撒手、突出重點不放松、督促整改見實效，使督導工作成為幫助發現問題、幫助解決問題的過程。第12督導組督促“一把手”帶頭查擺“四風”問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實，積極發揮示范引領作用。第3督導組采取與領導干部約談、與基層黨員干部談心等方式，發現和梳理問題，及時予以反饋。第14督導組實行分頭審、集體議、當面反饋等方式，幫助找準問題、查清根源。第5督導組專門設計發放《談心談話記錄表》，通過深入談心談話找問題。第6督導組采取走訪調查、延伸督查等方式，督促有關窗口單位抓好整改落實，集中解決了一些群眾反映強烈的突出問題。第25督導組集中解決制度“缺位”問題，督促指導各單位建立健全作風建設長效機制。
——講究方式方法，強化督導工作效果。各督導組堅持緊盯目標任務，結合各單位實際情況探索創新了許多行之有效的方式方法，增強了督導工作的針對性和實效性。第8督導組建立聯席會議制度，定期聽取工作匯報，溝通交流情況，研究部署任務。第16督導組結合督導單位特點，制定了個性化督導方案，突出了活動的著力點。第17督導組設計制作量化考核表，對各環節工作進行定性定量分析，評估督促落實。第18督導組下發20多份工作建議函，分步驟有針對性地加強指導。第19督導組注意做好思想引導工作，督促開好專題民主生活會。第20督導組多次開展明察暗訪、突擊檢查和走訪了解，掌握真實情況，加大督導工作力度。
——及時溝通協調，較好發揮了上下銜接作用。各督導組一方面將中央和省委精神傳達給各單位，積極推動貫徹落實；另一方面及時向領導小組辦公室反映各單位活動進展情況及存在的苗頭性、傾向性問題，并提出了許多建設性的意見建議，為領導小組及辦公室正確決策、整體推動面上工作提供了重要依據。第4督導組在網上建立工作交流群，加強上下聯系，掌握動態情況、交流工作經驗。
與此同時，各督導組嚴格遵守工作紀律和廉政要求，展現了良好的工作作風。第15督導組經常對自身工作“回頭看”，查找薄弱環節，及時改進提高。第22督導組及時給督導單位提出好的意見建議，不提不合理要求，認真負責開展工作。第23督導組一開始就公開督導組成員名單，公開辦公地點，公開聯系方式，主動接受干部群眾監督，及時做好信息傳遞工作。
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