9月9日,甘肅省慶祝第26個教師節暨優秀教師表彰大會在蘭州隆重舉行。省委書記、省人大常委會主任陸浩，省委副書記、代省長劉偉平出席會議并為受表彰的先進集體和個人頒獎。本報記者 呂建榮 攝
省委書記、省人大常委會主任陸浩為“全國杰出中小學中青年教師”金獎獲得者閆桂珍頒獎。本報記者 呂建榮 攝
我省隆重慶祝第26個教師節
陸浩出席大會并為優秀教師頒獎 劉偉平講話
本報蘭州9月9日訊 (記者 呂寶林) 甘肅省慶祝第26個教師節暨優秀教師表彰大會今天上午在蘭州寧臥莊大禮堂舉行。
省委書記、省人大常委會主任陸浩，省委副書記、代省長劉偉平，省委常委、省委秘書長姜信治，省人大常委會副主任崔玉琴，省政協副主席栗震亞，蘭州大學黨委書記王寒松，省政府秘書長李沛文出席大會。大會由副省長郝遠主持。
大會在莊嚴的國歌聲中開幕。會上宣讀了2010年甘肅省“園丁獎”和全省中小學優秀班主任表彰決定。陸浩為“全國杰出中小學中青年教師”金獎獲得者閆桂珍頒獎，與會領導為省“園丁獎”優秀教師、優秀教育工作者、教育系統先進集體及全省中小學優秀班主任獲獎代表頒發榮譽證書。
劉偉平在表彰大會上講話。劉偉平受陸浩委托，代表省委、省政府向全省廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向多年來一直關心、支持全省教育事業改革發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！
劉偉平指出，省委、省政府歷來高度重視教育事業的發展，特別是“十五”以來，我省大力實施科教興省和人才強省戰略，堅持把教育放在優先發展的戰略地位來抓，不斷加大投入力度，繼續深化教育體制改革，著力加強教師隊伍建設，有力地促進了全省教育事業的長足發展，為促進全省經濟社會又好又快發展提供了有力的人才支撐和智力保證。
劉偉平指出，隨著經濟全球化深入發展和科技進步日新月異，知識越來越成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為增強綜合實力和核心競爭力的決定性因素，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸現。
劉偉平要求，要以貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃《綱要》為契機，堅持實施科教興省和人才強省戰略，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展；堅持全面貫徹黨的教育方針，培養合格的社會主義建設者和接班人，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點；堅持改革創新，按照面向現代化、而向世界、面向未來的要求，不斷深化教育體制改革和教育教學改革；堅持以人為本，促進教育公平，把全面提高人的素質作為教育工作的重要著眼點，努力把我省教育事業提高到一個新的水平。
劉偉平強調，我們要進一步加強對教育工作的領導。要按照基礎性、先導性、全局性的要求對教育進行超前部署，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業，及時研究解決教育改革發展中的重大問題和群眾關心的熱點問題，切實做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，并逐步形成科學規范的制度。我們要大力促進教育公平。要著力促進公共教育資源配置公平，加強薄弱環節和關鍵領域，加快縮小城鄉、區域教育發展差距。要進一步加大農村、邊遠貧困地區、民族地區教育投入，不讓一個孩子因家庭困難而失學，確保教育改革發展的成果惠及更多群眾。我們要推動教育全面協調發展。基礎教育要注重品德培養，激發學習興趣，關注每一個學生的成長進步，提高教育質量；職業教育要著眼于提升就業創業能力，強化職業技能培訓，努力實現職業教育和就業崗位的有效對接；高等教育要面向經濟社會發展主戰場，優化專業設置和學科布局，加強產學研結合，促進高等教育與區域經濟社會協調發展。我們要全面推進素質教育。要強調德育為先，加強理想信念教育、國情教育和民族精神、時代精神教育，以及社會責任教育，把社會主義核心價值體系教育融入學校教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；要注重能力培養，提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力和綜合素質。我們要著力加強教師隊伍建設。要滿腔熱忱地支持和關心教師的工作，積極改善教師的工作和生活條件，誠心實意地為教師辦實事、解難事，吸引更多優秀人才長期從教、終身從教。要加大教師隊伍的培訓力度，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充分活力的高素質教師隊伍。要用更大的力量加強農村教師隊伍建設，采取得力措施吸引和鼓勵優秀人才到農村和邊遠地區從事教育事業。要大力宣傳教育戰線上的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。
劉偉平指出，教師是人類文明的傳承者。推動教育事業科學發展、培養現代化建設的高素質人才，關鍵在廣大教師和教育工作者。劉偉平希望廣大教師和教育工作者，愛崗敬業，關愛學生；努力鉆研，學為人師；以身作則，行為世范；勇于創新，奮發進取。
全省優秀教師、優秀教育工作者、教育系統先進集體及全省中小學優秀班主任代表參加大會，獲獎代表在大會上發言。
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