陸浩在接受《光明日報》記者專訪時強調：
以人力資源開發促經濟社會發展
本報北京3月6日電(記者 張倩)“圍繞人力資源開發，以社會事業發展促進經濟更好更快發展，這是欠發達地區實現科學發展的一條重要途徑。”十一屆全國人大代表、省委書記、省人大常委會主任陸浩在兩會期間接受《光明日報》記者專訪時，鮮明地提出了這一觀點。
陸浩指出，欠發達地區之所以欠發達，是由自然、歷史、社會等多種因素造成的。綜合分析欠發達地區環境、資源、人口、產業和生產方式等各種要素，發展的核心問題還是人的素質問題。人的素質不提高，勞動者缺乏自主創業的能力，新產業的培育也缺乏必要的條件，不僅這些地方很難走出落后生產方式的自我循環，而且人與自然的矛盾也將會越來越尖銳。因此，對于欠發達地區的發展，人力資源的開發具有決定性的意義。
陸浩認為，教育是人力資源開發的基礎。他介紹說，欠發達地區的基礎教育總體上還比較落后，經費不足，設施簡陋，師資力量薄弱。針對這一現狀，甘肅以加強農村義務教育為重點，進一步明確各級政府提供公共教育的職責。五年以前，我們就倡導市縣委書記、市縣長都要當“教育書記”、“教育市長”、“教育縣長”。越窮越要抓教育，越窮越要抓人才培養成了全社會的共識。“家長苦供、教師苦教、學生苦學”的“三苦”精神在全省蔚然成風。近年來，隨著“兩免一補”政策的落實，義務教育備受重視，特別是農村寄宿制學校的發展，有效解決了牧區和邊遠山區孩子上學的困難。我們采取了各種措施為農村補充合格的教師，不斷提高農村教學質量。經過不懈努力，2007年全省基本實現了“兩基”攻堅的目標。同時，甘肅從發展勞務經濟入手，舉全省之力大力發展職業教育，整合各種培訓資源，對青壯年勞動者進行大規模的職業技能培訓，力求使初中后、高中后的青年都能掌握一技之長，使職業教育成為加快人力資源開發的重要途徑。這幾年，全省每年都輸轉勞動力達500多萬人次，勞務輸出已開始由體力型向技能型、由短期季節型向常年穩定型轉變。
陸浩認為，發展教育事業，不僅為長遠發展積蓄了后勁，而且已成為欠發達地區實現脫貧致富的現實選擇。會寧縣是甘肅中部的一個國扶貧困縣，也是紅軍長征勝利會師的地方。那里自然條件嚴酷，人民群眾生活比較艱苦，但重視教育的氛圍很濃。恢復高考以來，這個縣考上大學本科以上的學生就達5萬多人。這5萬多人不僅直接帶動了5萬多個家庭的脫貧，而且影響和促進了會寧人思想觀念的轉變，全縣每年外出打工的人達20萬以上。
陸浩強調，開發人力資源，既要提高勞動者技能，也要重視提高勞動者的綜合素質，尤其要注重培養創業精神。我們立足改革發展的火熱生活，汲取傳統文化精華，大力培育和弘揚“人一之、我十之，人十之、我百之”的甘肅精神，著力營造全民創業的濃厚氛圍，對凝聚人心、鼓舞民氣、鼓勵創業、振興甘肅起到了積極的作用。
陸浩最后強調，只要我們把巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，欠發達地區的發展就會出現歷史性的拐點，就會逐步步入科學發展、和諧發展的快車道。
打印本頁
