國學是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們的先賢留下了無數(shù)的文化瑰寶，這些經(jīng)典之作歷久不衰，萬古長青。古人云，“三歲看大，七歲看老”，孩子少兒時養(yǎng)成的習慣、品德、性情，會影響他的一生。 用國學經(jīng)典啟迪兒童智慧，用優(yōu)秀歷史文化滋養(yǎng)孩子心靈，是我們開展當代國學教育的關(guān)鍵。
近年來，天水市博物館通過舉辦臘八祭祖、經(jīng)典誦讀、著漢服學禮儀等一系列社會教育活動，對青少年兒童進行國學傳統(tǒng)文化教育，收到了良好的社會反響。今年暑期來臨之際，我館與“天視傳媒”少兒語言藝術(shù)培訓中心，針對一群熱衷于傳統(tǒng)文化知識學習的少年兒童，舉辦了一次以朱砂啟智、伏羲文化普及為內(nèi)容的社會教育活動。
7月15日上午，100名少年兒童在伏羲廟中院參加了祭祖啟智活動。活動由祭拜始祖、師生互拜、朱砂啟智、開蒙訓導、老師贈書、經(jīng)典誦讀、參觀廟區(qū)了解伏羲文化等幾部分組成。少兒國學老師給孩子們親身示范教授了祭拜行禮、端身正意、素正衣冠等開蒙禮儀；天水市關(guān)心下一代工作委員會副秘書長楊興勝、天水市青少年活動中心主任張文全、天水市教育局勤儉辦主任何安營、天水市博物館太昊伏羲祭祀保護傳承中心主任王來全，為孩子們點朱砂、“開天眼”、啟智慧，希望孩子們從此眼明心亮、好讀書、愛學習、正品行、有成就；天水市博物館太昊伏羲祭祀保護傳承中心主任王來全結(jié)合甲骨文，以“人”、“行”、“德”等漢字的文化意義為切入點，為即將接受國學教育的孩子們上了開蒙訓導的重要一課；少兒國學課堂講師為少年兒童贈送了國學書籍，并帶領(lǐng)孩子們誦讀了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》；最后，天水市博物館接待服務(wù)部副主任許鳳、優(yōu)秀講解員周秀蘭、郭潔、霍思羽帶領(lǐng)孩子們參觀伏羲廟，用通俗易懂的語言為他們講解了人文始祖伏羲畫八卦、創(chuàng)文字、作歷度、啟音樂、創(chuàng)醫(yī)學，開啟龍圖騰崇拜等偉大功績，帶領(lǐng)少年兒童初步感受了中華民族本源文化——伏羲文化的魅力。
此次活動融合了兒童心理學，通過莊重的儀式讓孩子們感受了祖先留下來的尊師孝親、崇德立志的中華傳統(tǒng)文化；通過“善”、“正”行為規(guī)范的樹立，引導孩子們常懷至誠感恩之心，學習國學經(jīng)典，吸收古圣先賢的智慧，提高文化修養(yǎng)，學會為人處世的道理，使孩子們努力成為人格完善，心靈健康，知書達理，德才兼?zhèn)涞闹腥A少年。
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